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    15．请用如图所示的示意图表示水平面上的物块受到一个方向向右且与水平面成30度角500N的拉力．

    分析 力的示意图就是用一条带箭头的线段表示出力的三要素，起点表示力的作用点，长度表示力的大小，箭头表示力的方向，据此画图．

    解答 解：拉力的作用点在物体右边缘的中点，大小是500N，方向与水平地面成30°角、斜向右上方，拉力的示意图如图所示：

    点评 本类题的关键是会找出力的作用点，确定力的方向，表示出力的大小，根据力示意图的画法表示出力的三要素．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．夜深了，把电视的声音关小点，举手之劳却能给邻居营造一个安静的休息环境从环境保护的角度分析，这是从声源处减小噪声，从声音的特性角度分析，这是减小声音的响度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．

    （1）小车在水平面滑行的距离除跟所受阻力有关外，还跟小车刚到达水平面时的速度有关，为了控制此物理量不变，实验采取的措施是使小车从斜面的同一高度处由静止滑下；
    （2）小车在毛巾、棉布和木板上的运动都是越来越慢，最后停下来，由此可得初步结论：当物体受到非平衡力时，物体做变速运动；
    （3）毛巾很粗糙、棉布较光滑、木板更光滑，小车依次在这三个表面上运动时，受到的阻力变小，运动的距离变远，速度减小越慢；
    （4）再进一步推理：如果小车滑到一个表面光滑无阻力的水平面上，小车的速度会保持不变，小车做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图两匹马各用1000N的力沿相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为（　　）
    A．2000 NB．1000 NC．0D．500 N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小唯小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示．则图中b是水在沸腾前的情况，图中a是水在沸腾时的情况．他们记录的数据如表所示：
    时间/min…345678910
    水温/℃…9495969798999999
    （1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为99℃：
    （2）请你根据记录数据，在图c中画出水的温度和时间关系的曲线；
    （3）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是，水的质量太大．（给出一种原因即可） 避免实验时间过长的方法减少水量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．用录音机录下自己说的话，然后重播出来，怎么听也不像自己的声音，但别人都说这是本人的声音．这是因为自己听自己的声音，和听录音机声音，两种声音传播的途径不同所致．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，工人用平行沿斜面向上的拉力将箱子匀速推上斜面，请作出箱子所受到的拉力和重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．从研究物理知识方法的角度看，下列实验中有一实验不同于其他三实验，这一实验是（　　）
    A．探究电阻上的电流跟两端电压的关系
    B．探究串联电路中电压的规律
    C．探究决定电阻大小的因素
    D．探究电阻上电流跟电阻的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在磁场，如果移走小磁针，该结论成立（选填“成立”或“不成立”），此实验中小磁针的作用是显示通电导体周围存在磁场．

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