【题目】如图甲是研究液体内部压强的实验装置，图乙是研究影响电热大小因素的实验装置．试分析这两个实验的研究方法．
（1）液体压强的大小和电流通过电阻丝产生热量的多少均无法直接比较．图甲中通过_____来显示液体压强大小，图乙中通过_____来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．
（2）图甲中，将压强计的探头逐渐向下移动，是为了探究液体压强与_____的关系，图乙中为了探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系，应将阻值_____（选填“相同”或“不同”）的两个电阻丝串联接入电路中，目的是控制_____相同．图乙中要探究电流通过电阻丝产生的热量与电流的关系，小明选择用两电阻相同的电阻丝并联接入电路中进行探究，小明_____（选填“能”或“不能”）得到结论．
【答案】U型管两侧液面高度差 温度计示数的变化 深度 不同 电流和通电时间 不能
【解析】
第一空．液体压强的大小无法直接比较，图甲中应用转换法，通过U形管两侧液面高度差来显示液体压强大小；
第二空．电流通过电阻丝产生热量的多少无法直接比较，图乙中应用转换法，通过温度计示数的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；
第三空．同种液体中，液体的压强随深度的增大而增大，图甲中，将压强计的探头逐渐向下移动，是为了探究液体压强与深度的关系；
第四空、第五空．图乙中为了探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系，根据控制变量法，应将阻值不同的两个电阻丝串联接入电路中，目的是控制电流和通电时间相同；
第六空．若利用图乙装置，探究电流通过电阻丝产生的热量与电流的关系，应控制电阻和通电时间相同，而电流值不同；而小明选择用两电阻相同的电阻丝并联接入电路中进行探究，则由并联电路的电压特点和欧姆定律知道，通过两电阻丝的电流相等，所以，小明将不能得到结论。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一个底面积为2102 米2 的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央，容器高为 0.12 米， 内盛有 0.1 米深的水，如图(a)所示。另有质量为 2 千克，底面积为1102 米2 、高为 0.1米的实心圆柱体 A，如图（b）所示。求：
（1）水对容器底部的压强 p水 。
（2）实心圆柱体 A 的密度 A 。
（3）.将实心圆柱体 A 放入水中后，
a．水面上升的高度 h ；
b．容器对水平桌面压强的变化量 p 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】蓉城某科技创新小组分别进行测量两个未知电阻的实验。
（1）第一组的小双采用了如图中所示的电路测量其中一个电阻RX的阻值
①电源电压的为2V一3V，RX约10Ω.，滑动变阻器最大阻值Rm=10RX，在连接完电路后，发现A、B、C、D中有一根连接错误，这根导线是_____
②改正连接错误并闭合开关后，发现电压表始终无示数，经检查确定已损坏，她灵机一动，在未添加其他器材的条件下，利用图甲所示的原有电路，移动滑片到两个端点，分别测量了两次电流值，并依次记录为I1、I2（I1<I2），则被测电阻RX 的阻值表达式为: RX=_______ （用Rm、I1、I2表示）
（2）第二小组的小铭采用如乙所示的电路测量另一个电阻RX的阻值，
①他的测量步骤如下：
第1步:将被测电阻连接在AB两点间，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P至适当位置，此时电压表的示数如图丙所示；断开开关S，移走RX；
第2步：再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关S，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，调节电阻箱使电压表的示数仍为如图丙所示，此时电阻箱接入电路中阻值R=40Ω，则小铭测得RX的阻值为_______Ω
②在第2步中,若小铭无意中将滑动变阻器的滑片P向右移动了少许，则他测得RX的阻值将偏大，设滑片P 的右移动使滑动变阻器的阻值增大了3Ω,则小铭测得RX的阻值为_____Ω
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小红家电能表表盘如图甲所示，她家用电器的最大功率不能超过_____W．某次小红在帮助妈妈煮饭时，发现家中只有电饭煲工作时电能表指示灯比只有电视机工作时闪烁得快，这是因为电饭煲_____（选填“消耗的电能”或“电功率”）比电视机的大．小红还发现，家中只有电饭煲工作时，5min内电能表指示灯闪烁了200次，则该电饭煲工作0.5h消耗电能_____kWh．小红观察到电饭煲使用的三线插头上端的脚更长，如图乙所示，这是为了保证它插入插座时最先与_____线相连，防止用电器外壳带电时发生触电事故．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列表述正确的是（ ）
A.图甲可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机
B.图乙可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机
C.图丙可用来演示电流的磁效应，根据该原理制成了动圈式话筒
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】电工用如图方法检验家庭电路中是否有短路情况。他先在进户线的干路上串联一个标有“220V 44W”的白炽灯L1，然后断开房间里的所有开关，ab间加220V电压，发现L1正常发光，说明家庭电路_____（填“有”或“没有”）短路情况，此时电路中的电流为______A。若闭合开关S，灯泡L2_____（填“能”或“不能”）发光。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，小水塘平静的水面上漂浮着一个乒乓球，小帆试图用扔石子激起水波的方法将乒乓球推向水塘边。她发现小石子扔进水中，激起了一圈圈水波向外扩展，而球几乎只在原处“蹦蹦跳跳”，并未随水波向外水平移动。
小帆猜想其中原因可能是：
A.小石子使水产生的振动不够强，水波太小，水对乒乓球的水平推力太小；
B．乒乓球浸入水中深度过浅，水对它的水平推力太小；
C．向外逐渐扩展的水波，是被石子击中的那部分水，将竖直方向的振动向外依次传播而形成，而水并未水平移动，故对乒乓球没有产生水平推力。
为了验证猜想，她设计了如下的实验方案：
①安全起见，选择一个水深较浅（膝盖以下）的水池。将质量不同的小木块、小纸船、乒乓球置于平静水面以O为圆心的同一圆上（它们浸入水的深度不同），如图所示；
②用手替代石子，以一定的频率沿竖直方向拍打水面O点处；
③拿走纸船和木块，改变拍打水面的方向，观察乒乓球的运动情况。
请回答以下问题：
(1)在验证猜想A时，她用不同的力度沿竖直方向拍打水面，若发现乒乓球没有水平移动，则说明：球是否能水平移动与水波大小____ （选填“有关”或“无关”）。
(2)实验方案①②是为了验证猜想____ （选填序号字母）。实验时，若观察到三个物体都只在原位置上振动，小帆由此得到：“乒乓球是否水平移动与浸入深度无关。”
你认为这一结论是否可靠？原因是：____ 。
(3)实施方案③时，若发现除了竖直拍打外，其他拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移动，说明当时小帆所扔的石子几乎是以__________方向入水。要验证猜想C，再提供几个相同的乒乓球，请你设计一个实验方案：______________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读下面的短文，回答问题。
智能机器人
智能机器人有相当发达的“大脑”，具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器如视觉、听觉、触觉、嗅觉。此外，它还有效应器，通过电动机使手、脚、鼻子、触角等动起来。
智能机器人能用人类语言同操作者对话，能调整自己的动作以达到操作者所提出的全部要求。机器人往往使用熔点为200℃的玻璃钢作外壳，有着其它材质不可替代的优点智能机器人的电源主要有钠硫电池、镍镉电池、锂电池等。
随着智能机器人技术的不断发展和成熟，它将走进千家万户，服务人们的生活。
某款机器人 | 锂电池 | 电压 | 24V |
容量 | 10Ah | ||
电动机 | 额定电压 | 24V | |
额定功率 | 120W |
（1）锂电池充电时的能量转化形式为：电能转化为_____。
（2）关于智能机器人，下列说法中有哪些是正确的？答：_____。
A．传感器是将非电学量转化为电学量的装置
B．温度为200℃的玻璃钢一定是液态
C．智能机器人通过嗅觉能闻到外界的各种气味，说明分子在做无规则的运动
D．智能机器人将最终代替人类
（3）某智能机器人“小骏”站着发射超声波，经过0.02s后收到障碍物的回波，则“小骏”与障碍物间的距离约为_____m．“小骏”靠底座轮子驱动，其驱动电动机的具体参数如表所示，若“小骏”的驱动电动机线圈电阻为0.2Ω，则电动机正常工作下的发热功率为_____W．（设超声波在空气中的传播速度为340m/s）
（4）若当剩余电量减为电池容量的10%时，“小骏”会主动寻找充电器充电，则充满电后至下一次自动充电前，“小骏”能够连续正常工作的最长时间为_____h．为确保“小骏”能顺利返回充电，假设需要充电时离充电器最远路程不能超过600m，则“小骏”返回过程中受到的水平阻力为_____N．（剩余电池容量的40%用于提供克服阻力做功）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com