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4.下列有关浮力的说法中不正确的是(  )
A.浸没在液体中的物体所受的浮力与物体所在深度无关
B.物体受到液体的浮力的大小与液体的密度和物体浸入的体积大小有关
C.物体只有浸没在液体中才受到浮力,部分浸入不受浮力
D.物体受到液体的浮力大小与物体的形状无关

分析 物体所受浮力与液体的密度和排开液体的体积有关,与物体的形状、物体所在深度无关.

解答 解:A、根据FgV可知,物体所受浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关,与它所在深度无关,浸没在液体中的物体所处深度不管如何变化,但排开液体的体积不变,所受的浮力不变,故A正确;
B、根据FgV可知,浮力大小只与液体的密度和排开液体的体积有关.故B正确;
C、物体浸没在液体中受到浮力,部分浸入也受到浮力作用,故C错误;
D、根据FgV可知,物体所受浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关,与物体的形状无关,故D正确;
故选C.

点评 本题多方面考查物体的浮沉条件应用和理解,综合性较强,但难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图甲,一个边长为1m的正方体静止在湖底.上表面离水面深度为h.现用一根粗细和重力不计的绳子,将该物体从水底竖直向上拉,直至完全拉出水面,在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动,拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示.求:

(1)物体在露出水面前受到水的浮力;
(2)物体在露出水面前受到绳子的拉力;
(3)物体的密度;
(4)物体在水底时,上表面受到水的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,在水平面上的物体重200N,与水平面的滑动摩擦力的大小是48N,当用图示装置水平匀速拉动物体时,F=20N.若绳子自由端移动的速度为0.6m/s,则(  )
A.滑轮组的机械效率是80%B.绳子与滑轮间的摩擦力大小是4N
C.物体的速度大小是0.2m/sD.动滑轮重4N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.取一个小塑料袋(重力忽略不计),袋内装满水,用细线把袋口扎紧(要求袋内不留口气),如图所示,将这袋水缓慢浸入水中,从塑料袋开始接触水面到完全浸入水中,弹簧测力计的示数F与时间t的关系图象是下图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列现象中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是(  )
A.风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
B.用吸管把饮料吸进嘴里
C.大风会把不牢固的屋顶掀翻
D.护航编队各船只多采用前后行驶而并非并排行驶

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.一木块浮在水面上时,总体积的$\frac{1}{5}$露出水面,把它放在另一种液体中,总体积的$\frac{1}{3}$露出液面,则水与这种液体的密度之比为5:6.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图为卫星绕地球飞行的轨道示意图,卫星在飞行过程中当卫星运行到近地点时,其动能最大(选填“大”或“小”),机械能不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在测量“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如表.
实验
次数
物重
G/N
动滑轮重
G/N
钩码上升的
高度h/m
动力
F/N
动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机
械效率η/%
110.50.10.70.347.6
220.50.11.10.360.6
340.50.12.00.3
4410.10.550.0
(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法.
(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为1.6N.
(3)若第3次实验提升重物所用的时间为1s,则拉力做功的功率为0.6W,此时滑轮组的机械效率为66.7%.
(4)由表中第1、2、3组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关.
(5)由表中第3、4组数据可知,提升相同重物,不同滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功0.15J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列有关运动和力的描述或解释正确的是(  )
A.铅球出手后,能继续运动,是受到了推力作用
B.击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的
C.人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力
D.火车加速出站时,牵引力的大小等于阻力

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