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3.如图小亮在测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中,得到了部分电压表和电流表的示数,如下表所示:

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实验电路连接完整.
(2)闭合开关后,滑动变阻器滑片P移到某一位置,电流表示数如图乙所示,请把电流表的示数填入表中的空格处.
实验次数l234
电压表示数/V1.01.52.02.5
电流表示数/A0.120.150.180.20
(3)由表格中的数据求出小灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω.
(4)滑动变阻器在实验中起到的作用:①保护电路②改变灯泡两端的电压.

分析 (1)根据灯泡的额定电压确定电压表量程,把电压表并联在灯泡两端;
(2)确定电流表的示数与最小分度值,根据电流表指针位置读出电流表示数;
(3)由表中数据找出灯泡额定电压所对应的电流,然后由欧姆定律求出灯泡正常发光时的电阻;
(4)滑动变阻器的作用,一是保护电路,二是调节滑动变阻器滑片位置,改变电路总电阻,电路电流改变,从而改变灯泡两端的电压.

解答 解:(1)灯泡额定电压是2.5V,则电压表量程选0~3V,且与灯泡并联,如下图所示:

(2)由图乙知,电流表量程是0~0.6A,最小分度指值是0.02A,电流表示数是0.18A;
(3)由表中数据知,额定电压2.5V所对应的电流是0.20A,
小灯泡正常发光的电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.20A}$=12.5Ω;
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是改变灯泡两端的电压.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)0.18;
(3)12.5;
(4)①保护电路;②改变灯泡两端的电压.

点评 本题考查了连接实物电路图、电流表读数、求电阻、滑动变阻器的作用等问题,要特别注意滑动变阻器的作用,这也是实验中常常考查的内容.

练习册系列答案
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13.如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.
(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:与水平桌面垂直;如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:像和蜡烛B不重合.
(2)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验.
(3)选择蜡烛A和B的要求是:完全相同;
(4)如果在图1中a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将没有(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;
(5)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图1中c所示的现象,可以看到蜡烛B跟A蜡烛的像完全重合,这说明:像和物体的大小相等.
(6)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图2乙所示,这主要是为了探究像和物体到平面镜的距离关系;为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:将对应的像点和物点相连,判断连线是否和镜面垂直,测出像距和物距并进行比较.

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14.频闪照片是研究物体运动的重要手段.通常一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低.如图所示,是小球弹跳过程的频闪照片,小球在1、2 位置的高度一样.下面说法正确的是(  )
A.小球在1、2 位置的重力势能相同,机械能1位置比2位置时大
B.小球在1、2 位置的重力势能相同,且机械能大小也相同
C.小球弹跳上升到最高点3位置时,瞬间静止,不受任何力作用
D.小球在2 位置的重力势能比1位置时小,且机械能也比1位置时小

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11.小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下实验步骤:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度(或同一水平直线)上.
(2))当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,调节光屏得到一个清晰的倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.
(3 )实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向上移动.
(4)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏靠近(选填“远离”或“靠近”)透镜.

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18.如图所示电路中,下列说法正确的是(  )
A.K1只控制L1,K2控制L2,K3控制L3B.L1、L2、L3是并联的
C.只闭合K2和K3,L2、L3能发光D.K1K2K3都闭合时,L1L2L3都发光

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8.(1)某同学的测量记录中忘了写单位,请替他补上:
①某一同学的身高为1.63m 
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(2)完成下列单位换算,学会用科学记数法表示物理结果:
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15.如图,写出所求物理量的值2.75cm,分度值是1mm.

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12.“12V  6W”的灯泡接入6V的电路中,通过灯丝的电流是(  )
A.2AB.0.5AC.1AD.0.25A

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13.在秋高气爽的星期天,我们漫步在校园里,欣赏到清晰见底的少先湖里的鱼儿在云中欢快地穿游,我们所看到的“鱼”和“云”其实都是虚像(填“实”或“虚”),不同之处在于我们看到水中的“鱼”是光的折射形成的,而水中的“云”是由光的反射形成的.

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