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    在图中标出磁体和小磁针的N、S极．

    解：对于左图，据磁体的周围磁感线是从磁体的N极出发回到S极．所以磁感线流入的一端为磁体的S极，磁感线流出的一端为磁体的N极．故左边为N极，右边的为S极，据磁体间的作用规律可知，靠近磁体S极的为小磁针的N极，故另一端为小磁针的S极；见下图：

    对于左图，据磁体的周围磁感线是从磁体的N极出发回到S极．所以磁感线流入的一端为磁体的S极，磁感线流出的一端为磁体的N极．故上面为N极，下面的为S极，据磁体间的作用规律可知，靠近磁体S极的为小磁针的N极，靠近磁体N极的为小磁针的S极；见下图：

    分析：在磁体的周围磁感线是从磁体的N极出发回到S极．因此可以利用磁感线的方向确定磁体的N、S极，再据磁体间的作用规律判断出小磁针的N、S极．
    点评：磁感线的方向和磁体的磁极是一一对应的，根据磁极方向可以确定磁感线的方向；放过来利用磁感线的方向也可以确定磁极的方向．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鞍山三模）如图所示，根据小磁针的指向，在图中标出磁感线的方向、通电螺线管A端和永磁体B端的磁极极性，并画出通电螺线管的导线绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，画出小明受到的重力示意图．
    （2）根据图2中的折射光线，作出相应的入射光线．
    （3）如图3所示，已知磁体的N极与通电螺线管A端间的磁感线分布情况，请在图中标出磁感线方向和通电螺线管中的电流方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）判断磁体的磁极或磁感线的方向，可利用已知磁极的小磁针．如图所示，根据小磁针静止的指向（小磁针被涂黑端为N极），标出U形磁体的N、S磁极和磁感线的方向．

    （2）根据图中小磁针的指向标出电源的“+”“-”极．

    （3）当给螺线管通电时，小磁针N极的指向如图所示．试在图中标出螺线管的极性及电流方向．

    （4）请在图中完成合理的电路连接．（要求导线不交叉）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在图中根据通电螺线管旁小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电流方向．如右图所示为两个条形磁体及其它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的磁极以及相应的磁感线的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）判断磁体的磁极或磁感线的方向，可利用已知磁极的小磁针．如图所示，根据小磁针静止的指向（小磁针被涂黑端为N极），标出U形磁体的N、S磁极和磁感线的方向．

    （2）根据图中小磁针的指向标出电源的“+”“-”极．

    （3）当给螺线管通电时，小磁针N极的指向如图所示．试在图中标出螺线管的极性及电流方向．

    （4）请在图中完成合理的电路连接．（要求导线不交叉）．

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