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    14．实验室备有下列器材：
    A．长度为1m、最小刻度为毫米的刻度尺；B．长度为1m、最小刻度为分米的刻度尺；
    C．秒表；  D．打点计时器； E．低压交流电源（50Hz）；  F．低压直流电源；  G．天平．
    （1）为了测量重物下落的加速度的数值，上述器材中必须有的是ADE（填字母代号），实验是通过研究重物做自由落体运动来测量重物下落的加速度的．
    （2）把重物固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，当重物自由下落时，打点计时器在纸带上打出一系列的点．取连续清晰的7个点，用刻度尺测出第2、3、4、5、6、7各点与第1点的距离d如下表所示：
    点的次序1234567
    距离d/cm06.0012.5019.3026.5034.1042.10
    根据这些数据可求出重力加速度的测量值为9.72m/s2．

    分析 利用匀变速直线运动的推理△x=aT2可以求出重锤下落的加速度大小．
    根据实验的原理确定需要测量的物理量，从而确定所需的器材．实验是通过研究重锤做自由落体运动来测量重锤下落加速度．

    解答 解：（1）实验是通过研究重锤做自由落体运动来测量重锤下落加速度的，利用匀变速直线运动的推理△x=aT2可以求出重锤下落的加速度大小．
    实验需要使用打点计时器研究，电源选择低压交流电源（50Hz），
    刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离，所以必须要有长度为1m最小刻度为毫米的刻度尺；
    物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表．
    所以上述仪器中必须有的是ADE．
    （2）根据△x=gT2，运用逐差法得：
    g=$\frac{{x}_{47}-{x}_{14}}{9{T}^{2}}$=$\frac{0.421-0.193-0.193}{9×0.0{2}^{2}}$m/s2≈9.72m/s2．
    故答案为：（1）ADE，自由落体；（2）9.72m/s2．

    点评 此题主要考查纸带的处理问题，掌握实验原理，明确需要测量的数据，了解各实验仪器的应用，尤其是明确打点计时器的工作原理以及具体应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙中b是绘制的水沸腾的图象，下列说法不正确的是（　　）
    A．此时水面上方的气压小于1个标准大气压
    B．开始加热时，水中有大量的气泡产生
    C．若在烧杯上盖上带孔的盖后，则实验绘制的水沸腾的图象是a
    D．水沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯．通常情况下全部属于绝缘体的一组是③（填序号）；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为半导体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小林家4月底电能表读数为2718.7kW•h，5月底电能表读数如图所示，那么5月份他家消耗了3.6×108J的电能．当小林家只有一个用电器工作时，2min内转盘正好转过6圈，则该用电器消耗的电能为7200J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．以下说法不正确的是（　　）
    A．电视画面的色彩由红、绿、蓝三种色光混合而成
    B．如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色
    C．电视遥控器是利用红外线工作的
    D．紫外线是紫色的，所以医院里的灭菌灯看起来呈蓝紫色

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列关于光现象的说法符合客观事实的是（　　）
    A．池水看起来比实际更浅一些，是因为光发生折射形成的
    B．湖岸边的树在水中的倒影，是因为光沿直线传播形成的
    C．光的色散现象本质上是光的反射形成的
    D．远离平面镜时，人在镜中的像逐渐变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在振动；如图右乙所示，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小（填“大”或“小”）直至听不到，这说明真空不能（填“能”或“不能”）传声，声音的传播需要介质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．下面是我们学习“测量”与“运动”的两个实验．
    实验序号  一张纸的
    厚度/mm    		平均值/mm
    ①    
    ②   
    ③   
    （1）为了测量物理课本中一张纸的厚度，某同学设计了如下数据记录表格，表格第一行（实验序号所在行）的两空中应分别填写：纸的张数和总厚度/mm．某同学测量了三次，求得一张纸的厚度分别为：0.085mm、0.088mm和0.087mm，则课本中一张纸的厚度可记录为0.087mm．
    （2）在研究气泡运动规律的实验中，为了有利于实验的研究，气泡的运动不宜过快（ 选填“快”或“慢”）．
    （3）在实验中要测量出气泡上升时的速度，某同学设计了以下三种方案，其中合理的，且实验误差较小的是B．
    A．气泡在上升过程中，每隔相同时间读一次路程，求出每一时间段内的速度进行比较．
    B．在试管上每隔相同距离做标记，记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较．
    C．让气泡上升，直接读出上升进程中某几个时间段内的路程和时间，求出速度大小进行比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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