[题目]如图所示.是关于电磁现象的实验装置图.下列分析正确的是( ) A.图甲装置是研究磁场对磁针的作用B.图乙装置是研究电磁感应现象C.图丙装置是研究磁体具有指南北性D.图丁装置现象是制成发电机的原理题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，是关于电磁现象的实验装置图，下列分析正确的是（）
A.图甲装置是研究磁场对磁针的作用
B.图乙装置是研究电磁感应现象
C.图丙装置是研究磁体具有指南北性
D.图丁装置现象是制成发电机的原理

【答案】B
【解析】解：A、是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故A错误； B、图中没有电池，是电磁感应现象实验，故B正确；
C、此图说明了磁极间的作用规律，即同名磁极相斥，异名磁极相吸，故C错误；
D、图中有电源，这是磁场对电流的作用实验，结论是通电导体在磁场中受力，即电动机原理图，D错误．
故选B．
【考点精析】利用通电直导线周围的磁场和磁场对通电导线的作用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场；磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用．是由电能转化为机械能．应用是制成电动机．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某次雷电的电流是2×104A，电压约为1×108V，放电时间约为0.001s，这次雷电释放的能量是J，电功率约W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小岩利用“伏安法“测量未知电阻Rx的阻值．
（1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图甲所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；
（2）电路连接正确后，闭合开关S，电压表示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为A，电阻Rx的阻值为．
（3）此实验还可以探究的关系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）

A. 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面

B. 将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面

C. 沿水平方向分别截去质量相等的部分

D. 沿水平方向分别截去体积相等的部分

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某团队在海拔3000多米高山上野营时，使用铁锅烧水，他们发现把体积为2L的水从10℃加热到85℃时，共消耗了5kg的干木柴，已知水的比热容为4.2×103J/（kg℃），干木柴的热值为1.2×107J/kg）．求：
（1）干木柴完全燃烧放出的热量．
（2）水吸收的热量．
（3）铁锅烧水的效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．关于力和运动的关系伽利略设想了一个思想实验，如图所示．以下为他的设想步骤：

①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；

②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；

③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；

④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动．

上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是（）