下列有关物态变化的说法.正确的是( )A．初春冰雪消融是冰吸热熔化B．夏天用电风扇对着人扇风.人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温C．深秋时常出现“结霜现象.结的“霜是水凝固形成的D．寒冷的冬天.人口中呼出的“白气是水汽化的水蒸气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关物态变化的说法，正确的是（）

A．初春冰雪消融是冰吸热熔化

B．夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温

C．深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是水凝固形成的

D．寒冷的冬天，人口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气

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智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲．两次比较（）

A．重敲，音叉振动频率高，音调高

B．重敲，音叉振幅大，响度大

C．轻敲，音叉振动频率高，音调高

D．轻敲，音叉振幅大，响度大

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏盐城建湖县城南实验中学教育集团初二月考物理卷（解析版） 题型：选择题

如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像．若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则（）

A．移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像

B．移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像

C．移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像

D．不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏盐城建湖县城南实验中学教育集团初二月考物理卷（解析版） 题型：选择题

晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（）

A．所成的像是实像

B．室外越亮像就越清晰

C．像的形成原因是光的反射

D．人越靠近窗玻璃像就越大

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜在光具座上的位置保持不变，凸透镜的焦距为10cm．

（1）小华实验中发现，随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向调节凸透镜．

（2）小华调整后，如上图，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，就是利用此成像原理制成的（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）．若固定凸透镜的位置不动，将蜡烛向左移动少许，则应将光屏向（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的要些．

（3）透镜位置不变，小明将蜡烛移到标尺45cm处，此时应站在透镜（选填“左”或“右”）一侧观察蜡烛的像，当观察到像时（选填“有”或“没有）光进入人眼．

（4）小明又将蜡烛放在10cm刻度线处，调整光屏使光屏上成清晰的像，然后拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且靠近凸透镜．结果光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动了适当距离时，又观察到清晰的像，由此分析，还可以只将蜡烛向（远离/靠近）凸透镜的方向移动适当距离也能观察到清晰的像，显然这是（近视/远视）眼镜．

（5）为了粗测凸透镜的焦距，小明在上午第二节课后（9：30左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是．

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课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．