小琴在“探究电压一定时,电流与电阻关系”的实脸中,可供使用的实验器材有:电源(电压恒为6V)、电流表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),导线若干.
(1)如图所示是小琴连接的实物电路,开关闭合前,应将滑动变阻器滑片移至 处(选填“c”或“d”).
(2)实验时,小琴先把阻值为5Ω的电阻接入a、b间,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为2.4V,记下相应的电流值;
(3)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入a、b间,闭合开关后,滑片P应向 (选填“左”或“右”)端移动,直至电压表示数为2.4 V,记下相应的电流值;
(4)再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接人a、b间,重复步骤(3);
(5)小琴在换用20Ω电阻做实验时,发现电阻已经损坏,她灵机一动,利用现有的几个电阻解决了这个问题.请你写出小琴的做法: .
(6)实验完成后,得到实验数据,如下表所示:
实验序号 | 电压U/V | 电阻R/ | 电流I/A |
1 | 2.4 | 5 | 0.48 |
2 | 2.4 | 10 | 0.24 |
3 | 2.4 | 15 | 0.16 |
4 | 2.4 | 20 | 0.12 |
分析数据可得:
①电压一定时,通过异体的电流与导体的电阻成 .
②实验时小琴所用的滑动变阻其最大阻值不能小于 Ω.
(1)为保护电路安全,开关闭合前,应将滑动变阻器滑片移至d处.
(3)将5Ω电阻换成10Ω电阻后,定值电阻两端分压变大,大于2.4V,滑动变阻器分压减小,为保持电阻两端电压不变,应向右移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值增大,减小定值电阻分析,知道电压表示数为2.4V为止.
(5)20Ω电阻损坏,可以把5Ω与15Ω的电阻串联接入ab间进行实验.
(6)①由表中实验数据可知,在电压一定时,电流与电阻的乘积是定值,即电流与电阻成反比.
②由表中实验数据可知,当定值定值阻值为20Ω时,电路电流为0.12A,此时滑动变阻器接入电路的阻值:
R滑===30Ω,则实验所用的滑动变阻其最大阻值不能小于30Ω.
故答案为:(1)d;(3)右;(5)把5Ω与15Ω的电阻串联接入ab间;(6)反比;30.
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请按要求作图:
(1)如图甲所示,根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示).
(2)如图乙所示,重为4N的均匀球体保持静止,画出该球所受力的示意图.
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在物理图像中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意 义,而且比例系数(即斜率)和面积也具有特定的物理意义。对图4中的两个图像所含信息的理解,错误的是:
A.图a中的比例系数越大,表示物质的密度越大
B.图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小
C.图b中水平直线表示物体做匀速直线运动
D.图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
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在生产和生活中,人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素成之一,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( )
A. 用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B. 用塑料作为插座外壳的材科
C. 用铝合金作为制作飞机的材料 D. 用橡胶作为汽车轮胎的材料
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如图所示电路中,电源电压恒定不变,R为定值电阻,小灯泡L上标有“6V 3w”字样(不考虑小灯泡阻值的变化).
(1)当S1、S3闭合,S2断开时,小灯泡L正常发光,电流表示数为0.6A,求电源电压和电阻R的阻值;
(2)当S2闭合,S1、S3断开时.求小灯泡L工作1min所消耗的电能.
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下列四种现象中属于扩散现象的是( )
A. 我国北方地区频发的“沙尘暴天气”
B. 春天柳絮漫天飞舞
C. 气体压缩到一定程度后,难以再压缩
D. 端午节,粽叶飘香
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在如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡L1或L2中有一个发生了短路故障,当开关S闭合时,下列现象中不可能出现的是( )
A. 电压表无示数,灯泡L1不发光 B. 电压表有示数,灯泡L2不发光
C. 电压表和电流表都没有示数 D. 电压表和电流表都有示数
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如图所示是“探究物体动能的大小与如此因素有关”的实验装置.
(1)该实验利用了转换法,通过观察 木块移动的距离 来判断 小球 (选填“小球”或“木块”)动能的大小;
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功.目的是为了探究动能的大小与 速度 的关系;
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的 相同 (选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与 质量 的关系.
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卫星绕地球运行时的运动可看做是绕地心的匀速圆周运动,即相等时间内通过圆弧长度相等的运动,卫星绕地球完整一周所用时间叫做运行周期T。如图所示,A、B分别为地球人造卫星,周期分别为T1和T2(T1>T2),某时刻A、B两卫星相距最近(O、B、A在同一直线上),O为地球中心,则A、B两卫星再一次相距最近至少需要经过的时间为( )
A. B. C. D.
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