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    （2005?乌鲁木齐）下面物质状态变化中，吸收热量的是（　　）
    分析：（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
    （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．
    解答：解：A、水的凝固放热，水的汽化吸热，不符合题意；
    B、水蒸气的液化和水蒸气的凝华都放热，不符合题意；
    C、冰的熔化和冰的升华都吸热，符合题意；
    D、冰的升华吸热，水蒸气的凝华放热，不符合题意．
    故选C．
    点评：本题考查了学生对六种物态变化的吸热和放热情况，属于基础知识的考查，比较简单．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?乌鲁木齐）做功和热传递都可以改变物体的内能，图中利用热传递使内能改变的（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?乌鲁木齐）研究电流，电压和电阻关系的实验记录如下：
    表一：R=15Ω
    电压（u/v） 1.5 3.0 4.5 … 9
    电流（I/A） 0.1 0.2 0.3 …
    表二：U=2V
    电阻（R/Ω） 5 10 20 … 40
    电流（I/A） 0.4 0.2 0.1 …
    （1）分析表一数据，可以得出结论：
    在电阻不变时，电流跟电压成正比
    在电阻不变时，电流跟电压成正比

    （2）分析表二数据，可以得出结论：
    在电压不变时，电流跟电阻成反比
    在电压不变时，电流跟电阻成反比

    （3）根据得出的结论，把表中空格处要填的数据写在答卷相应的横线上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?乌鲁木齐）在音乐大厅里，乐团正在演奏着雄壮的交响曲．各种乐器的形状虽然不同，但它们的发声都是由于
    振动
    振动
    产生的；各种不同乐器发出声音的
    响度
    响度
    、
    音色
    音色
    不同，但它们演奏乐曲的音调相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?乌鲁木齐）质量为2kg的物体，温度升高70℃，吸收了1.23×105J的热量，则这种物质的比热约是
    0.88×103
    0.88×103
    J/（kg?℃）．如果将这个物体的温度从100℃升高到300℃，吸收的热量是
    3.52×105
    3.52×105
    J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?乌鲁木齐）木块漂浮在水面上，露出水面的体积是36cm3，如果把露出水面的部分截去，又有27cm3的体积露出水面，木块的密度是
    0.75×103
    0.75×103
    kg/m3．

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