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如图所示,电源电压不变,R1、R2、R3为定值电阻,开关S1、S2都闭合时,电流表与电压表均有示数,断开开关S2,则(  )

A.电流表示数变大,电压表示数变大

B.电流表示数变小,电压表示数变小

C.电压表示数与电流表示数的比值变大

D.电压表示数与电流表示数的比值变大

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科目:初中物理 来源: 题型:


研究液体压强所用的仪器是压强计,它是根据U形管两边液面出现的 高度差 来测定液体内部压强的.

(1)在做“液体内部的压强”实验时,如图所示,该实验的现象说明 在同一深度液体朝各个方向压强相等 .

(2)如表是某同学做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据:

序号 液体 深度(cm) 橡皮膜方向 压强计

左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm)

1

水 3 朝上 186 214 28

2 3 朝下 186 214 28

3 3 朝侧面 186 214 28

4 6 朝侧面 171 229 58

5 9 朝侧面 158 242 84

6 盐水 9 朝侧面 154 246 92

根据表中的数据,比较序号为 3.4.5 的三组数据可得出结论:液体的压强随深度增加而增大;比较序号为 1.2.3 的三组数据可提出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;比较序号为 5.6 的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟密度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:


有一次,小华在将台灯插头插入家庭电路的插座时,室内电灯突然全部熄灭,原因可能是

A.插头与插座接触不良     B.台灯的灯丝断了

C.台灯的灯座内短路       D.台灯的插头内短路

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科目:初中物理 来源: 题型:


在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。由图中信息可知

A.A导体的电阻为10Ω     B.B导体的电阻为10Ω

C.A导体两端电压为3V时,通过A导体的电流为0.3A

D.B导体两端电压为3V时,通过B导体的电流为0.3A

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如下图所示电路,电源电压不变,当开关S2闭合、S1断开时,电流表示数为0.3A,电压表示数为9V;若将两表互换位置,并同时闭合S1和S2时,电流表示数为0.5A.则下列说法中正确的是

A.电压表示数仍为9V

B.R1的阻值为18Ω

C.R2的阻值为45Ω

D.R2消耗的功率为6.75W(两表互换、两开关闭合后)

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在如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由图示位置向左端滑动的过程中,下列判断正确的是(     )

A.电流表示数变大

B.电流表示数变小

C.电压表和电流表的示数之比保持不变

D.电压表示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:


实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、两个电阻箱R1R2(电路图符号)、导线若干。要求从实验桌上选择适当器材,设计一个实验证明:“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图,并写出实验步骤。

实验电路图:

实验步骤:

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小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值(约为500Ω).

实验室所提供的器材有:电源(两端输出电压约为14 V,且保持不变)、滑动变阻器R(标有“100 Ω 2 A”的字样)、电流表(量程为0~0.6 A)、电压表(量程为0~15 V)各一块,开关S1、S2两只,导线若干.

图22是小明进行实验时电路连接的一部分情况,主要实验步骤如下:

①将滑动变阻器的滑片P置于某一位置,使其接入电路的电阻值较大;

②闭合开关S1、S2,观察并记录电压表和电流表的示数分别为U1I1

③保持滑动变阻器接入电路中的电阻值不变,断开S2,观察并记录电压表此时的示数U2(U2U1),此时的电流表示数几乎为零(因而无法准确读出此时电路中的电流值).

(1)请你在图22中将小明所做实验的电路连接完整.

(2)写出Rx测量结果的表达式:Rx=______.(要求用测得的物理量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图甲所示是某家用电热水壶及铭牌,如图乙所示是它的工作简化电路(R1和R2都是发热电阻),其中S是温度自动控制开关,当温度升高到一定值时,电热水壶自动切换到保温状态。(不计温度对电阻的影响)求:

(1)电热水壶加热时,电路中的电流是多少?

(2)电阻丝R1的阻值多大?

(3)电热水壶保温11min时,电阻R1所消耗的电能是多少?

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