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10.如图所示,使用电流表测量通过电灯L2的电流时,电路连接正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 电流表的正确使用方法是:
①电流表与被测用电器串联;
②电流必须从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;
③所测量的电流不能超过电流表的量程;
④绝对不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上.

解答 解:
A、电流表与L1串联接入电路,测量通过L1的电流;故A错误;
B、电流表与L2串联接入电路,测量通过L2的电流;故B正确;
C、电流表串联在干路上,测量通过L1和L2的总电流;故C错误;
D、电流表与L1和L2并联接入电路,开关S闭合后,造成电源短路;故D错误.
故选B.

点评 本题考查了电流表的使用,电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联,正确使用电流表是初中学生学习应掌握的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列过程中,不属于做功改变物体内能的例子是(  )
A.用砂轮磨刀,有火星迸出B.冬天利用暖气来取暖
C.壶中的水沸腾时.壶盖不断地跳动D.用打气筒给轮胎打气

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在某远洋轮船上有三条“吃水线”(海面与“吃水线”相平时,船排开水的质量即为船的排水量).其中a线在淡水中使用,b线在夏季的海水中使用,c线在冬季的海水中使用.已知海水的密度大于淡水,冬季的海水密度小于夏季的海水密度,则这三条线从高到低的排列顺序应为a、b、c;该轮船在这三种海水中均以各自的“吃水线”深度航行时,它所受的浮力大小相等(选填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小红学了电路知识之后,对电路很有兴趣.看到家里的电吹风,便把它拆开来研究,并画出了如图1电路图( )为电吹风中带动风扇的电动机).她认为当只闭合开关S1时,电吹风吹冷风;当S1和S2都闭合时,电吹风吹热风.

(1)小芬看了她画的电路图觉得有问题:如果仅闭合S2,会出现电热丝R工作而电动机不工作的现象,从而使电吹风的塑料外壳过热造成损坏.小芬认为只要把其中一个开关移到干路上,就能做到电热丝R工作时,电动机就一定在工作,从而保证塑料外壳不会因操作失误而损坏.请分析回答:你认为小芬应该把开关S1移到干路上,才能符合安全要求.
(2)请根据电吹风铭牌计算当电吹风吹冷风时,1分钟消耗多少J电能?
(3)当电吹风吹热风时,电热丝R的电功率为多少W?通过电热丝R的电流为多少A?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在串联电路中,开关的位置改变了,它对电话的控制作用不变(填“改变”或“不变”),在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在干路上.连接电路时,在接线过程中,开关应该是断开的,经验查电路连接无误后,再闭合开关.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.小阳家买了一辆小轿车,他发现小轿车上装有一个指示灯,可以提醒司机车门是否关好.四个车门中只要有一个车门没有关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光,小阳在思考的过程中,先后画出了3个模拟电路图,如图甲、乙、丙所示.但经过分析发现都不能符合上述要求,后来经过一段时间的思考,他在某一电路中增加了一个电阻,并利用电路局部短路的特点对电路结构做了调整,终于画出了符合上述要求的电路图.请你按小阳的想法在图丁方框内画出符合要求的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,A漂浮在水面上,B悬浮在水中静止,C沉入水底,D是容器自身凸起的一部分,关于它们所受浮力的情况说法错误的是(  )
A.A物体一定受浮力B.B物体一定受浮力C.C物体一定受浮力D.D物体一定受浮力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法中不正确的是(  )
A.超导材料主要是应用在高压输送电路和电饭锅等电器上
B.光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的
C.条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导材料
D.核能、太阳能、氢能等是具有广阔开发前景的新能源

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如下表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在此实验探究中,小明同学用到的物理研究方法是控制变量法.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.

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同步练习册答案