精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.酒精灯的使用方法:①禁止向燃烧着 的酒精灯里添加酒精;②要用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯;③用外焰加热;④熄灭时,用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭.

分析 酒精灯是实验中常用的加热仪器,灯内所使用燃料酒精为易燃易爆物,使用时的安全应尤其引起注意.灯内酒精的量、点燃的方法、加热方法、熄灭的方法及意外的处理在实验室都有明确要求.

解答 解:
酒精灯的正确使用方法:①绝对禁止向燃烧着的灯内添加酒精;②要用火柴点燃,绝对禁止用一只灯引燃另一只灯;③用酒精灯火焰的外焰温度最高,要用外焰加热;④熄灭酒精时要用灯帽盖灭不允许用嘴吹灭;⑤酒精盛酒精量不能超过酒精灯容积的三分之二,也不得少于四分之一.
故答案为:①燃烧着;②燃着的酒精灯;③外焰;④灯帽盖.

点评 正确使用酒精灯包括以下几个方面:灯内酒精的量、点燃熄灭的方法、添加酒精、加热时的操作方法及意外的处理.操作不当会造成许多意外,为避免意外发生,要严格遵守操作规则.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图所示的位置,于是他立即断开开关.则:
(1)测量时产生这种现象的原因是电流表所选量程偏小.
(2)该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是换用0~3A量程.
(3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是1.8A,请你在图中画出指针的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.使用刻度尺测量长度时,既要记录数值,又要注明单位.如图所示物体的长度是2.70cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.声音能在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播,通常情况下,声音在空气中的传播速度约为340m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.

(1)在没有加盖之前,发现温度计管壁模糊,很难看清示数,原因是水蒸气遇到冷的试管壁发生液化现象,在管壁出现水珠
(2)图甲中温度计的示96℃.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的A图.
(3)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.由图象可知,在当时条件下,水的沸点是98℃,从开始记时到水沸腾经历的时间为5min.
(4)水在沸腾过程中,需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(选填“升高”或“不变”或“降低”).
(5)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷液化(填物态变化名称)形成的.在最靠近杯口的地方反而看不见“白气”,这是为什么?瓶口温度较高,水蒸气不容易液化
(6)小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因石棉网上有余热(写出一条即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.吹奏笛子时,笛子发出的声音是由空气柱振动引起的;锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为振动停止.在15℃的空气中,声音每秒传播340米.某声源1分钟振动60次,频率为1Hz.古代士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为声音在大地中的传播速度比空气中快(选填“快”或“慢”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.夏天,在空调公交车的外侧(选填“内”“外”,下同)会出现一层小水珠,而冬天则出现在内侧,它们都是液化现象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.阅读短文,回答问题.
地球同步卫星
地球同步卫星是指位于赤道上空一定高度上与地球保持相对静止的卫星,它与地球转动同步,故称地球同步卫星.人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速上升(如图甲所示)、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段.地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面,以实现对同一地区的连续工作.在赤道上空约为36000km的高度上布设3颗同步卫星,可实现除两极外的全球通讯(如图乙所示).

(1)地球同步卫星发射过程的点火加速上升阶段中能量转化是:燃料的化学能转化为内能,然后再转化为卫星的机械能.
(2)地球同步卫星在轨道运行时相对于地面是静止(选填“运动”或“静止”)的.
(3)地球同步卫星的用途有通讯(答出一种即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔.
(1)这个实验还需要的一个重要器材是:激光笔
(2)海若按如图所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个更简便的方法:沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两打点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上.

查看答案和解析>>

同步练习册答案