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小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下表:
拉力/N5101520253040
指针的位置/cm2345677.57.5
(1)分析实验数据,写出你能得到的结论.
(2)举出该探究在实际应用中的一个实例.

【答案】分析:从实验数据中可以获取信息,弹簧所受的拉力变化可以分为两个阶段,一个是弹簧所受的拉力从0N~25N的过程中,当弹簧所受的拉力依次增大5N时,弹簧的伸长依次增加1cm;
当弹簧所受的拉力从30N增大到40N时,弹簧伸长的长度不变,说明此拉力已经超过了弹簧的弹性范围.由此得出结论和应用.
解答:解:(1)从实验数据中可以获取信息,当弹簧所受的拉力从0N依次增大5N,当增大到25N时,弹簧的伸依次增大1cm;当弹簧所受的拉力从30N增大到40N时,弹簧伸长的长度不变,说明此拉力已经超过了弹簧的弹性范围.所以得出:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受到的拉力成正比;
(2)在现实生活中弹簧测力计就是根据这一原理来工作的,故它的一个重要应用是:可以制成弹簧测力计.
点评:此题结合实验数据来获取信息,得出弹簧的使用原理和弹簧的应用,较好的培养了学生利用信息来分析问题的能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下表:
拉力/N 0 5 10 15 20 25 30 40
指针的位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)分析实验数据,写出你能得到的结论.
(2)举出该探究在实际应用中的一个实例.

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科目:初中物理 来源: 题型:

.小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图3-2所示的   

装置记录了相应实验数据如下:

拉力/N

0

5

10

15

20

25

30

40

指针的位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。

(2)举出该探究在实际应用中的一个实例。

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 来源:人教版初三物理弹力与弹簧测力计专项训练 题型:实验题

.小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图3-2所示的   
装置记录了相应实验数据如下:

拉力/N
0
5
10
15
20
25
30
40
指针的位置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。
(2)举出该探究在实际应用中的一个实例。

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科目:初中物理 来源:2012年沪科版初中物理八年级5.3弹力与弹簧测力计练习卷(解析版) 题型:实验题

小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下:

拉力/N

0

5

10

15

20

25

30

40

指针的位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。

(2)举出该探究在实际应用中的一个实例。

 

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科目:初中物理 来源:2012年人教版初中物理九年级13.1 弹力弹簧测力练习卷(解析版) 题型:实验题

小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图5- 7所示的

装置记录了相应实验数据如下:(本题9分)

拉力/N

0

5

10

15

20

25

30

40

指针的位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

 

(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。

(2)举出该探究在实际应用中的一个实例。

 

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