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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:

A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。

B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。

小黄同学进行了如图所示的甲、乙、丙三个实验探究过程:

(1)在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做________运动。

(2)对比图中________两个探究过程,可以验证猜想C。

(3)在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为________N,若拉力增大到3N时,摩擦力为________N。

(4)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是(    )

A.类比法

B.科学推理法

C.控制变量法



(1)匀速直线;(2)甲、丙;(3)2;2;(4)C

【解析】

(1)小黄用弹簧测力计水平拉动物体时,弹簧测力计显示拉力大小,要使摩擦力等于拉力,物体要做匀速直线运动;

(2)甲、乙实验是压力一定时,探究摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系,可验证猜想B.甲、丙实验是接触面粗糙程度一定时,探究摩擦力大小跟压力大小的关系,可验证猜想C;

(3)小黄用弹簧测力计水平匀速拉动物体时,弹簧测力计示数是2N,拉力是2N,根据二力平衡条件得,摩擦力大小等于拉力大小,所以摩擦力大小是2N.当拉力增大时,压力不变,接触面粗糙程度不变,所以摩擦力大小不变;

(4)猜想摩擦力大小跟物体的运动速度、接触面粗糙程度、压力大小有关,探究摩擦力跟其中一个因素的关系时,控制其他因素不变,这种方法是控制变量法。


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(2009上海初中物理知识竞赛复赛题)均匀三角板的重心在三角形三条中线的交点上,均匀细杆的重心在杆的中点上。现有一块等腰直角三角板和三根均匀细杆。三根细杆的长度分别与三角板的边长相等,将这三根细杆构成如图所示的三角形。设三角板的重心为P,三根细杆构成的三角形的重心为P',P、P’未在图中画出。以下是三位同学的观点:甲同学认为P和P’的位置重合;乙同学认为P和P’的位置不重合,且P到斜边的距离大于P'到斜边的距离,丙同学认为P和P'的位置不重合,且P到斜边的距离小于P'到斜边的距离。

  请你通过分析,对以上三位同学的观点做出判断。

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如图所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验.使同一辆小车从相同斜面的同一高度由静止开始滑下后,接着在材料不同的、足够长的水平面上继续运动.实验完毕后,同学们讨论了一些问题,请你帮助他们把答案补充完整:

(1)为什么要让小车从相同斜面的同一高度由静止滑下?________________________;

(2)为什么小车在木板上运动时通过的距离最远?________________________;

(3)将此实验进行科学推理,如果不受阻力小车做什么运动?_________________。

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如图所示是小勇“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铁块和木块的大小和形状完全相同。

(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_________直线运动,如图甲中弹簧测力计的示数为_________N。

(2)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是_______________________________________。

(3)图(乙)、(丙)中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的_________相同。

(4)本实验采用的物理方法是(    )

A.理想实验法                    B.模型法

C.控制变量法                    D.类比法

(5)在乙图中,若将木块放在铁块上后,铁块和木块一起向右做匀速直线运动时,下列关于木块受力说法正确的是(    )

A.只受重力

B.受重力、支持力和向右的摩擦力

C.受重力和支持力

D.受重力、支持力和向左摩擦力

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在“探究——杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图所示:

(1)实验前,应先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是为了

(2)如果在杠杆的A处挂二个相同的钩码,则在B处要挂________个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;

(3)如果将A、B处的钩码都远离支点一个格,杠杆 端会下沉。(选填“左”或“右”)

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在学校“运用物理技术破案”的活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识推出留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )

A.1.65 m B.1.75 m

C.1.85 m D.1.95 m

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在平直轨道上匀速行驶的火车中,相对于放在车厢内小桌上的苹果,运动的物体是(  )

A.这列火车的机车

B.坐在车厢椅子上的乘客

C.从旁边走过的列车员

D.关着的车门

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 如图是探究凸透镜成像的实验装置,光屏上得到了一个清晰的像(光屏上像未给出),则该像为倒立的          的实像,应用这一规律可以制成          (选填“照相机”或“投影仪”),保持透镜不动,将蜡烛向左移动,为使光屏上再次出现清晰的像,应将光屏向         移动(选填“左”或“右”).

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(2007上海初中物理知识竞赛复赛题)修理家用电器时需要一只4.75kΩ的电阻,但手头只有l0kΩ、8kΩ、500Ω、300Ω的电阻各两个。请从现有的电阻中选择若干电阻得到最接近所需要的电阻值。在右方虚线框中画出电路图,并标明个电阻的阻值。得到的电阻阻值为       

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