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    17．请根据小磁针的N极和S极，在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．

    分析 利用磁极间的作用规律：同名磁极性互排斥，异名磁极相互吸引确定螺线管的NS极；在磁体的周围，磁感线从N极流出回到S极，由此可以确定磁感线的方向．

    解答 解：当小磁针静止时，根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极，因此可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极；
    在磁体的周围磁感线从磁体的N极出发回到S极，所以磁感线的方向是向左的．如图所示：

    点评 此题考查了磁极间的作用规律、安培定则、磁感线的方向等几个知识点．小磁针的N、S极是由螺线管的N、S极来确定的，因此确定螺线管的N、S极是解决此题的突破口．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．按要求完成下列各题
    （1）如图1所示，请在图中画出F的力臂L及桌子重力G的示意图．
    （2）如图2所示，用滑轮组提升物体，请在图中画出最省力的绳子绕法．
    （3）图3中，该弹簧测力计的量程是0～5N，分度值为0.2N，示数是1.4N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．盘山公路做成环绕山坡的路线，车辆在公路上行驶时可以省力（选填“省力”、“省功”、“提高机械效率”）．一辆汽车沿盘山公路上坡，假设汽车发动机的功率不变，司机常采用换档，这样做的目的是增大牵引力（选填“增大牵引力”、“省功”、“省力”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，是一种蛋白蛋黄分离器，使用时手用力捏硅胶管，使硅胶管发生形变，管内部分空气被排出，把管口对准蛋黄，手指松开一些，蛋黄就会在大气压的作用下进入管内，从而实现蛋白蛋黄分离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

    （1）小明在调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，他应将横梁右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，这时应该增加（选填“增加”或“减小”）砝码；
    （2）用调节好的天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的质量m为49g．
    （3）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丙所示，则该液体的体积V为30cm3．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小（选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丁所示．由图象可知
    一些物质的密度
    物质硫酸水煤油酒精
    密度（kg/m3）1.8×1031.0×1030.8×1030.8×103
    该液体的密度为0.8g/cm3；通过查表对照知该液体是煤油或酒精．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示．两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲=m乙；两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲＜V乙． 潜水艇的浮沉是通过自身重力来实现的．潜在海里的潜水艇要潜到河里，水舱中的水重将变小．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示是小华参加学校绿化活动使用的小推车，小推车抬起时相当于杠杆，手的位置不变时，为了省力，装车时他应该将（　　）
    A．重的物体尽可能放在靠近车把的位置，增大动力臂
    B．重的物体尽可能放在靠近车轮的位置，增大阻力臂
    C．重的物体尽可能放在靠近车把的位置，减小动力臂
    D．重的物体尽可能放在靠近车轮的位置，减小阻力臂

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图是某型号冲锋舟，其质量为180kg．求：
    （1）冲锋舟所受重力大小；
    （2）这冲锋舟在水平地面时，与地面接触面积为2m2，求它对水平地面的压强；
    （3）该冲锋舟的排水量是1.2t．表示它满载时冲锋舟排开水的质量是1.2×103kg，求该冲锋舟满载时受到的浮力及满载时所载人及物的总质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A．
    用力握紧球拍    		B．
    瓶盖上刻有纹线
    C．
    旱冰鞋下装有滚轮    		D．
    运动员戴上防滑手套

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