分析 (1)实验中要使用相同的加热源,这样水和食用油在相同时间内吸收相同的热量;让水和食用油升高相同的温度,通过加热时间来判断吸收热量的多少,从而判断吸热能力的强弱;
(2)根据图象乙来分析水和食用油吸收热量的多少,得出结论.
解答 解:(1)实验中要求两烧杯中放入相同规格的电加热器,这样水和食用油在相同时间内吸收热量相同;
通过比较加热时间来比较a和b吸收热量的多少,得出吸热能力的强弱,这种解决物理问题的方法称为转换法;
(2)由图象乙知,相同质量的水和食用油都是升高相同的温度,加热时间不同,可知吸收热量不同.
故答案为:(1)相同规格;加热时间;转换法;(2)质量;升高温度.
点评 本题是探究物质吸热能力的实验,需要记住此实验所需器材,还要学会控制变量法和转换法的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电阻R1/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.20 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A |
第一次测量 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
第二次测量 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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