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    如图所示，物体的长度是             cm。
    2.20

    试题分析：如图所示，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是2.20cm。
    点评：长度测量必须估读到分度值的下一位，属于基础题。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于误差，下列说法中正确的是：（    ）
    A．采用精密的测量工具可避免误差
    B．用多次测量取平均值的方法可以消除误差
    C．即使测量的方法正确，也存在着误差
    D．误差就是实验中产生的错误

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如左图所示用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是________，物体的长度是________cm；如右图所示，物体的重力为________。
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，物体A的长度为_______cm；如图所示，电能表的示数为    kW·h；如图所示，温度计的示数为     ℃。（3分）  

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是
    A．一张课桌的质量约为200g
    B．一个篮球的直径约为30dm
    C．一瓶2L的饮料质量约为2kg
    D．一个中学生的身高约为180mm

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一同学测量一物体长度4次,测得数据如下:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他测量的结果是______cm.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是(  )。
    A．所用刻度尺的分度值为lcm
    B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
    C．测得图中线圈的总长度为15cm
    D．实验中需要数所绕铜丝的圈数

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度．小明测量的结果为122.9cm，小华测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是：
    A．小华的读数比小明的准确
    B．小明的读数比小华的准确
    C．两人中至少有一人的测量是错误的
    D．两人所用刻度尺的分度值是相同的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50        ，上体育时你跑100m所需时间约为16     （填上合适的物理量单位）

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