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把铜丝和铁丝插到菠萝中,就成为一个水果电池
(1)铜丝和铁丝哪个是正极?写出你的判断方法______
(2)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池.在做过的水果电池中,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到下面的实验数据:
电极水果
正极负极菠萝苹果猕猴桃
0.2V0.1V0.08V
0.1V0.05V0.06
0.02V0.01V0.05V
你的实验结论是______
(3)在探究的过程中,有同学提出猜想水果电池的电压可能与:
①两金属片之间的距离有关
②两金属片插入西红柿中的深度有关
请你设计一个实验来研究这个问题.要求:写出实验步骤______.
【答案】分析:(1)水果电池的发电原理是:两种金属片的化学活性是不一样的,其中更活泼的那边的金属片会与水果中的水果酸发生化学反应而失去电子;
(2)分析表格中的数据,得出用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高;
(3)用控制变量法设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的深度是否有关的实验.
解答:解:(1)铁的化学性比铜活泼,因菠萝中含有大量的水果酸,所以当把铁片和铜片插入菠萝中时,铁会和水果酸发生化学反应,铁会失去电子,电子会从铁流向铜.由于电子带负电,则根据电流方向的规定可知,电流是从铜流向铁,由此可判断铜是正极,铁是负极.
(2)从表是可以看出电压最高的是用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高,可得到0.2V;
(3)利用控制变量法设计,保持两极的距离不变,改变插入的深度,观察电压与深度的关系.
故答案为:(1)铁丝为正极,因为铁比铜活泼,电流从铜流向铁;
(2)用菠萝做水果电池,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高;
(3)保持两极的距离不变,改变插入的深度,观察电压与深度的关系.
点评:本题考查水果电池的导电性能与什么因素有关和分析问题解决问题的能力;本题答案不唯一,使用了控制变量法,答题时应仔细读题,明白材料中的信息,再根据要求一步一步的解答.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

17、小明同学在课余做了个“水果电池”,他把铜丝和铁丝插到菠萝中,然后给一个标有“4.5V  4.5W”的小灯泡供电,结果灯泡不亮,仔细检查了电路,发现电路连接正确,请你分析灯泡不亮的原因是
电流太小
;这个“水果电池”上的铁丝是
极.(选填“正”或“负”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

把铜丝和铁丝插到菠萝中,就成为一个水果电池
(1)铜丝和铁丝哪个是正极?写出你的判断方法
铁丝为正极,因为铁比铜活泼,电流从铜流向铁.
铁丝为正极,因为铁比铜活泼,电流从铜流向铁.

(2)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池.在做过的水果电池中,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到下面的实验数据:
电极 水果
正极 负极 菠萝 苹果 猕猴桃
0.2V 0.1V 0.08V
0.1V 0.05V 0.06
0.02V 0.01V 0.05V
你的实验结论是
用菠萝做水果电池,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高.
用菠萝做水果电池,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高.

(3)在探究的过程中,有同学提出猜想水果电池的电压可能与:
①两金属片之间的距离有关
②两金属片插入西红柿中的深度有关
请你设计一个实验来研究这个问题.要求:写出实验步骤
保持两极的距离不变,改变插入的深度,观察电压与深度的关系
保持两极的距离不变,改变插入的深度,观察电压与深度的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明同学在课余做了个“水果电池”,他把铜丝和铁丝插到菠萝中,然后给一个小灯泡供电,结果灯泡不亮,仔细检查了电路,发现电路连接正确,请你分析灯泡不亮的原因是
 
;如图用电压表测量它的电压,这个“水果电池”上的A是
 
极.(选填“正”或“负”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2分)小明同学在课余做了个“水果电池”,他把铜丝和铁丝插到菠萝中,然后给一个标有“4.5V4.5W”的小灯泡供电,结果灯泡不亮,仔细检查了电路,发现电路连接正确,请你分析灯泡不亮的原因是________________________________________;这个“水果电池”上的铁丝是__________极。(选填“正”或“负”)

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2分)小明同学在课余做了个“水果电池”,他把铜丝和铁丝插到菠萝中,然后给一个标有“4.5V4.5W”的小灯泡供电,结果灯泡不亮,仔细检查了电路,发现电路连接正确,请你分析灯泡不亮的原因是________________________________________;这个“水果电池”上的铁丝是__________极。(选填“正”或“负”)

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