【题目】为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关,小鹭同学先后采用如图所示的甲、乙两个装置进行实验.她将两段电阻丝R1、R2分别封闭在两个相同的烧瓶中(R1<R2),用玻璃管将烧瓶分别与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。
(1)要探究通电时间和通电电流大小相同时,电流产生的热量与电阻的关系,应选择装置_____进行实验。(选填“甲”或“乙”)
(2)比较相同时间里气球A与气球C体积变化情况,可探究电流产生的热量与________的关系。
(3)小鹭用气球替代温度计进行实验,你对此的评价是__________________。
(4)该实验探究过程中应用了控制变量法。请在列举一个应用此方法的实验:______________。
【答案】甲 电流 详见解析 探究电阻大小的影响因素
【解析】
(1)[1]要探究电流产生的热量与电阻的关系,应控制通电时间和通电电流大小相同,电阻大小不同,甲装置中两个电阻丝串联,通电时间和通电电流大小相同,电阻大小不同,选择甲实验装置;
(2)[2]甲装置中R1、R2串联,乙装置中R1、R2并联,电源电压不变,甲装置中通过R1的电流
IA=,
乙装置中通过R1的电流
IC=,
因此
IC>IA,
电阻和通电时间相同,电流大小不同,所以比较相同时间里气球A与气球C体积变化情况,可探究电流产生的热量与电流的关系;
(3)[3]本题通过气体的热胀冷缩反映热量的多少,故气球更直观,但如果用温度计能准确测出温度的变化值,更适用于液体温度变化的测量;
(4)[4]该实验探究过程中应用了控制变量法,应用此方法的实验还有:①探究电阻大小的影响因素;②探究压力的作用效果与哪些因素有关;③探究电流与电压和电阻关系。
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【题目】现有如下器材:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各一个、开关、滑动变阻器(200Ω 1A)和导线若干,进行实验:
(1)按图甲连接好电路,闭合开关之前,滑动变阻器滑片P应移到____________ (选填“A”或“B”)端.
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器滑片P,发现电流表示数不变且读数较大,造成这种现象的原因可能是____________________________________(写一条即可).
(3)小颖同学利用提供的实验器材探究“电流与电压的关系”:闭合开关,调节滑动变阻器,读出电流表和电压表示数,并记录在表中.分析表中数据发现,电流与电压不成正比,你认为造成这种现象的原因可能是:________________________.通过表中数据,可计算出她选用的定值电阻R的阻值是____________Ω.
U/V | 5.5 | 5 | 4.5 | 4 |
I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
(4)正确连接好电路后,同组的超超同学继续探究“电流和电阻的关系”:每次接入定值电阻后,通过调节滑动变阻器滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数.
①实验中,当他用10Ω替代5Ω定值电阻时,如图甲滑动变阻器滑片应该向____________(选填“A”或“B”)端移动;
②实验中,当他接入5Ω和15Ω定值电阻时,两次滑动变阻器的电功率之比为_______
③完成五次实验后,记录所得电流和电阻的关系图像如图乙,超超同学检查数据时发现有一组数据是未移动滑片控制定值电阻两端电压测出的数据,根据乙图中的数据,阻值为______Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片:这次实验前的那次实验,超超同学选择的是______Ω的定值电阻.
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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变,图乙是小灯泡L和定值电阻R1的电流与电压关系的图象。当只闭合S1、S2时,电压表示数为2V;当只闭合S2、S3时,电压表示数为4V.则电源电压U=_____V,R2=_____Ω。
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【题目】甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的 (选填“A”、“B”或“C”)处。
(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是 。
(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: (写出一条)。21世纪教育网
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【题目】如图所示电路,闭合开关时,电流表指针没有偏转,拿一段导线分别并接在bc、cd、de两端时,电流表指针都没有偏转;将导线并接在ab两端时,电流表指针发生了偏转。此电路故障可能是
A.R1断路
B.R2断路
C.电流表短路
D.开关接触不良
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【题目】如图所示是加热器的电路图,设电源电压保持不变,R1、R2均为发热电阻丝,通过开关通断组合,可得到不同加热档位。该加热器最大电功率为12W,只闭合开关S1时,加热器的电功率是8W。则下列判断正确正确的是
A. 该加热器只有两个加热档位
B. 加热器两个发热电阻丝的阻值之比R1∶R2=1∶3
C. 加热器功率最大时,R1与R2的电流之比为2∶1
D. 该加热器的最小电功率是8W
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【题目】小明和小丽想探究导体中的电流跟电阻的关系,他们所选的电源电压为 6V 且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω,滑动变阻器规格为“60Ω 1A”。
(1)实验中多次改变电阻 R 的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象。
①由图象可以得出结论:电压一定时,________________。
②上述实验中,小明用 5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是_________,将滑动变阻器调到最大阻值端,然后将 10Ω的电阻替换 5Ω电阻,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为________________V 时,读出电流表的示数。实验中当电压表的示数不变时,设接入 5Ω电阻与滑动变阻器的阻值之比为 A,接入 10Ω电阻与对应滑动变阻器的阻值之比为 B,则 A____________B。
(2)本实验要保持电阻两端电压相同,他们在学习了欧姆定律之后,才知道本实验中电压表控制不变的电压值应该在________________范围之内选择。
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【题目】一位“气功大师”自称有特异功能,为此他在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”.他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间,灯泡正常发光;随后将灯泡取下,“气功大师”两手分别抓住两导线头A、B,如图所示,其助手用测电笔分别测试A、B及“气功大师”的皮肤.发现测电笔的氖管都发光.对此表演的合理解释是( )
A.“气功大师”有特异功能,确实不怕电
B.“气功大师”的两手均戴有特制绝缘手套
C.“气功大师”两手抓住两导线头之前,助手将零线断开了
D.“气功大师”两手抓住两导线头之前,助手将火线断开了
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【题目】如图甲所示,当开关S从点2转到1时,电流表和电压表对应的示数如图乙所示,由图甲和图乙中的信息可知,电源电压是 V,电阻R2的阻值是 Ω,电阻R2的I﹣U图象是丙图中的 .(填“a”或“b”)
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