分析 根据对刻度尺使用规则解析此题:(1)会“选”,指刻度尺的选择,不同的刻度尺其精确程度不同,也就是分度值不同.测量对象不同,所需的精确程度也不同(2)会“放”.尺要沿着所测的物体,不利用磨损的零刻线.
(3)会“看”.如图所示,读数时,视线要与尺面垂直,不要斜视.
(4)会“读”.精确的测量需要估渎,指在读数时,除准确读出分度值的数字(准确值)外,还要估读到分度值的下一位(估计值).
(5)会“记”.记录测量结果时,除了正确无误地记下所读出的数字外,还要标明单位,只写了数字未标明单位的记录是没有意义的.
解答 解:使用刻度尺之前要先观察刻度尺的零刻线、量程和分度值.使用刻度尺测量物体长度时应注意:
读对、记对:记录测量结果时,要写出数字和单位.测量值要估读到分度值的下一位;而且测量值应包括准确值和估读值;
故答案为:零刻线、量程、分度值;单位;数字.
点评 此题考查的是刻度尺的使用方法,在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 衣柜里的樟脑丸变小了--升华 | |
B. | 冬天玻璃窗上的冰花--液化 | |
C. | 夏天洒在地板上的水很快干了--凝固 | |
D. | 冰箱冷冻室内壁的霜--汽化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电压U/V | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 2.0 | 36.0 | 4.0 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 | 0.40 | 0.60 | 0.80 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 声在固体中传播的速度都比液体中的声速大 | |
B. | 声可以在固体、液体和气体等介质中传播,也可以在真空中传播 | |
C. | 中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声 | |
D. | 声是由于物体的振动产生的,环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生 |
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