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【题目】如图甲所示是某型号的浴室防雾镜,其背面粘贴有等大的电热膜。使用时,镜面受热,水蒸气无法凝结其上,便于成像,下表是该防雾镜的相关数据:

1)求防雾镜正常工作时的电流。

2)经测试,在﹣10℃环境下.正常工作400s使平面镜的平均温度升高了40℃,求电热膜绐平面镜 的加热效率.[玻璃的比热容为0.75×103J/kg℃]

3)如图乙所示,小明给防雾镜电路连接了一个滑动变阻器,能使电热膜的功率在原功率的25%100%之间变化,以满足不同季节使用的需要.请求出R的最大阻值。

【答案】(1) 0.5A (2) 75% (3) 440Ω

【解析】试题分析:解:(1)防雾镜正常工作的功率为:P=1W/dm2×110dm2=110W

正常工作时的电流:I=P/U=110W/220V=0.5A

2)正常工作400s,平面镜吸收的热量:Q=cm△t=0.75×103J/kg℃×1.1kg×40℃=3.3×104J

正常工作400s,电热膜产生的热量:Q=W=Pt=110W×400s=4.4×104J

加热效率:η=Q/Q=3.3×104J/4.4×104J=75%

3)电热膜的电阻为R0=U2/P=(220V)2/110W=440Ω

R的阻值最大时,通过电热膜的电流最小,

此时电热膜的功率最小,应为110W×25%=27.5W

P= I2R0

27.5W= I2440Ω

解得;I=0.25A

电路中的总电阻为R=U/I=220V/0.25A=880Ω

变阻器的最大阻值为R=R﹣R0=880Ω﹣440Ω=440Ω

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙同学在平直的路面上同向运动,他们运动的图象如图所示:

1 2

(1)丙同学是做________(填“静止”“匀速直线”或“变速直线”)运动.

(2)由图1可判断________同学运动最快,速度为________m/s,合________km/h.

(3)开始运动时甲、乙同学相距________m,图中的a点表示______________;图中所示6 s末,甲、乙同学相距________m.

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【题目】(题文)(题文)如图是“探究光的反射规律”的实验装置,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转,ON垂直于CD。

(1)实验时,将光屏________放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲;将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙。说明反射光线、入射光线与法线___________

(2)某同学的实验数据如上表,其中有一组数据测错了,这组数据是第______次试验的,原因可能是将反射光线与_______的夹角当成反射角。

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【题目】“影”是生活中常见的光现象,如幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”、做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”等,如图,它们与物理知识对应关系正确的是(  )

A. 投影﹣凸透镜成像

B. 倒影﹣光的折射

C. 手影﹣平面镜成像

D. 摄影﹣光的反射

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【题目】如图所示,是反映某种物质三种状态的微观模型。图乙中的物质为______ 态。某物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时,发生的物态变化为________,下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是________(填序号)。

①固体清香剂用了一段时间后变小

②打开冰箱冷冻室的门,可看到有“白气”冒出

③新鲜的蔬菜放置两天后就会变蔫

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【题目】如图所示是某物理兴趣小组的小制作活动:

(1)在“制作小孔成像观察仪”活动中,需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中,为了便于更清楚观察像,应在圆筒的 ________ (填“A”或“B”)端是蒙上半透明薄纸作为光屏.用此观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将________(选填“变大”、“变小”或“不变”);

(2)若将易拉罐小孔所在圆面切去,在此处嵌入合适的凸透镜,将上述圆筒的另一端插入易拉罐中制成模型照相机,用它观察物体像时,若使半透明薄纸上清晰的像变大,应使模型照相机________(填“靠近”或“远离”)物体,并________

(3)在上面两次活动观察中,半透明薄纸上所成的都是________像。

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【题目】实验探究和推理都是科学研究的基本方法,比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的。

(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团……大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:______是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水.观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与_______有关。

(2)物理学把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能,请你根据这个意思,结合所学知识,就影响物体内能大小的因素提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例):

示例:物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论;一个物体的温度越高,内能越大。推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大

物体内能的大小还可能与物体的______________有关.推理性结论:_________________

推理依据:_______________________________________________

(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题——同学们也来尝试一下:

在图中,(a)杯中水量较少、(b)、(c)、(d)的水量相同.根据问题(2)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小:

________杯中水的内能最大,因为__________________________

________两杯中水的内能不好比较,因为_______________________

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【题目】如图所示,从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离,最后小球和木块都静止.对此现象,下列说法中正确的是( )

A. 小球和木块的机械能都消失了

B. 小球的机械能转移到木块上,但机械能的总量保持不变

C. 小球和木块的机械能转化成其他形式的能量(如内能等),但能的总量保持不变

D. 以上说法都不对

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【题目】小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验,

(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。

(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。

上述甲、乙两组实验中:

①小明是根据___________________________判断比较小球动能的大小,这种方法在科学上叫做“转换法” .下面的四个研究实例中也采用这种方法的是: _______

A、 学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它

B、 探究串联电路电阻的关系时,通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识

C、 探究电功大小跟哪些因素有关时,通过小灯泡的亮度来比较电功大小

D、 探究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系

②要探究动能与物体运动速度的关系应选用______图。

③乙图中让两个小球从同一高度滚下的目的是:____________________________,乙组实验可以得出的结论是:_____________________________________________

④若水平面绝对光滑,该实验还能得出结论吗?__________,理由是:_______________

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