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如图所示的电路,电源电压不变,开关S闭合后,当S1由断开变为闭合时,则(  )

A.A1示数变大,A2示数不变  B.A1示数变大,A2示数变大

C.A1示数不变,A2示数不变  D.A1示数不变,A2示数变小

       

       


A 解析:本题考查并联电路电流特点.由图可知,两电阻并联,电流表A1测干路电流,A2测通过R2的电流.开关S闭合后,当S1断开时,电路中只有R2,两电流表示数相同,为通过R2的电流;当S1变为闭合时,电流表A1测量干路电流,其数值要增加通过电阻R1的电流,因而增大,但A2测量的仍是通过R2的电流,示数不变.


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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图.它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A ,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转.

(1)指针下方的物体A应由________材料制成.

A.铜 B.铝 C.塑料 D.铁

(2)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的________极.

(3)实验发现:

① 将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,指针B偏转的角度将会________(填“增大”“减小”或“不变”).

② 将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,闭合开关后,调整滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的________保持不变,可发现指针B偏转的角度将会________(填“增大”“减小”或“不变”).

(4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越________;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性越________.

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科目:初中物理 来源: 题型:


小明在科技活动中了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻,其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示.


(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而________(填“增大”或“减小”).

(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器,实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1R2,其中一只为热敏电阻,另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化).为了辨别它们,小明设计了如图乙所示的电路.

①接下来小明应如何操作?

答:________________________________________________________________________

②如何根据观察到的现象辨别出热敏电阻?

答:________________________________________________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:


甲灯标有“36 V 7.2 W”,乙灯标有“12 V 1.2 W”,将他们串联后接在电源上,其中一个灯泡能正常发光,正常发光的灯泡是__________,另一盏灯的实际功率是__________.

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科目:初中物理 来源: 题型:


中考期间某考场保密室有两把不同的钥匙,分别由两名保密工作人员保管,只有当两把钥匙都插入钥匙孔(相当于闭合开关)时,电动门才会打开,单独使用某一把钥匙不能使门打开.下列图中符合要求的电路是(  )

   A          B           C           D

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示的电路中,开关S闭合,通过L1与L2的电流之比为3∶7,则A1与A2的示数之比为__________.

             

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科目:初中物理 来源: 题型:


某引爆装置如图所示,起爆前定时开关S是闭合的,当设定的起爆时间一到,定时开关S就会自动断开,为使引爆装置停止工作,应在________(填“a”或“b”)处剪断导线,拆除前起爆器上________(填“有”或“没有”)电流通过.

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,用弹簧测力计水平拉着同一木块,使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数分别为3 N和1 N.以下说法正确的是(  )

A.用上述实验可以得出滚动摩擦力的大小只与接触面有关的结论

B.用上述实验可以得出拉力越大摩擦力越大的结论

C.由上述实验可以得出接触面越光滑,滑动摩擦力越小的结论

D.由上述实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3 N和1 N


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科目:初中物理 来源: 题型:


一款现今流行的智能手机。手机通话是通过____来传递信息,通过摄像镜头捕获人脸图像,可实现视频对话。该摄像镜头相当于____透镜,可拍摄镜头前20cm以外的整个人脸。它的焦距应小于____cm。

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