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13.在我国海军建军60周年阅兵式上,中国第一代091级攻击型核潜艇--长征3号核动力潜艇接受了检阅.核潜艇是靠改变自身的重力实现上浮和下沉的;它最深可下潜约300m,则潜艇所受海水的压强是3.09×106Pa(海水的密度为1.03×103kg/m3,取g=10N/kg);当核潜艇在水下行驶的过程中,利用声纳和雷达系统对目标进行探测、定位和通信,其中声纳是利用回声定位的原理对目标进行定位的,这说明声可以传递信息.

分析 (1)潜水艇在潜入水下后,浮力不变,因此只有通过改变自身的重力,才可能改变浮力与重力的大小关系,从而实现上浮和下沉;
(2)在一定深度下的压强,可通过液体压强的公式来进行计算.
(3)声音既能传递信息,又能传递能量.

解答 解:核潜艇是靠改变自身的重力来实现上浮和下沉的;在水下300m深处,潜艇所受海水的压强p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×300m=3.09×106Pa.
当核潜艇在水下行驶的过程中,利用声纳和雷达系统对目标进行探测、定位和通信,其中声纳是利用回声定位的原理对目标进行定位的,这说明声可以传递信息.
故答案为:改变自身的重力;3.09×106;信息.

点评 物体的浮沉取决于浮力与重力的关系,在不能改变浮力的情况下,就必须选择改变自身的重力.
液体压强的计算公式是我们必须能熟练掌握的内容,运用公式可以计算一定深度处液体产生的压强.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.下面是用小瓶、水、天平和砝码测量牛奶密度的实验步骤,请你补充完整:
(1)将天平放在水平桌面上调平衡,用调好的天平测出小瓶的质量m0,并记录; ρ--表示水的密度
(2)在小瓶中倒满水,用天平测出瓶和水的总质量m1,并记录;
(3)将水倒出,将小瓶中装满牛奶,用天平测出瓶和牛奶的总质量m2,并记录;
(4)由上面测出的数据,算出牛奶的密度,表达式为ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ

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4.上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递信息.课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的响度.中午休息时,有的同学扫地时,灰尘满屋是由于固体小颗粒运动的结果,有的同学用如图羊角锤修桌椅,羊角锤是省力 杠杆.

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1.在生产生活中,如图所示的简单机械使用中,一定费力的是(  )
A.
       独轮车
B.
         斜面
C.
    滑轮组
D.
         筷子

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙,内盛有密度不同的盐水.将同一鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个烧杯中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示.若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p和p,鸡蛋排开盐水的质量分别是m和m.则(  )
A.p=p   m=mB.p<p   m>m
C.p<p   m=mD.p>p   m>m

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.工人使用冲击钻工作时,钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁,打出圆孔,如图所示,冲击钻在工作过程中,其能量转化关系是(  )
A.内能转化为机械能B.内能转化为电能
C.只有机械能和内能的转化D.有电能、机械能和内能的转化

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,电源电压不变.闭合开关S1后,再闭合开关S2,电流表的示数变大,电压表的示数变大.(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,
(1)杠杆左低右高,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(左/右)移动,将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上4个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究重力与质量的关系
步骤取若干正方体铝块分别用天平测出质量,用弹簧测力计测出重力,数据填入表格,请将数据补充完整.
数据表格
物体铝块1铝块2铝块3铝块4
M(kg)0.10.20.30.4
G(N)1234
G/m(N/kg)10101010
图象请在图中用描点法画出铝块的G-m图象.
(2)如图所示,使一薄钢条的下端固定,现先后用不同的力去推它,且F1=F3=F4>F2,使钢条先后发生图(a)、(b)、(c)、(d)中所示的形变,则(a)、(b)两图说明力的作用效果与力的大小有关;(a)、(c)两图说明力的作用效果与力的方向有关.要说明力的作用效果与力的作用点有关这一结论,应比较图(a)、(d).

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