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    7．用200N水平向右的力推一质量为30kg的木箱，请作出重力和推力的图示（取g=10N/kg）．

    分析 首先确定物体所受两个力的方向，然后确定标度，根据标度的长度和两个力的大小画出力的图示．

    解答 解：推力方向和水平面平行，向右，重力方向竖直向下，画出100N的标度，确定作用点在物体重心，最后画出示意图如下：
    木箱的重力：G=mg=30kg×10N/kg=300N；

    点评 对于同一个物体受两个或两个以上不相等的力时，要用线段长度来区分力的大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于声现象，下列说法不正确的是（　　）
    A．音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动
    B．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波能传递能量
    C．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音调
    D．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．乐乐同学随父亲去看杂技表演，如图所示，是他看到杂技术小强将小丽高高举起时的情景，下列说法中正确的是（　　）
    A．小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对相互作用力
    B．小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对平衡力
    C．小丽对小强的压力与小强对小丽的支持力是一对平衡力
    D．小丽受到的重力与小强对小丽的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．有一捆长度为4km的铁丝，质量为79kg，试计算下列物理量（ρ铁=7.9×103kg/m3）
    （1）这捆铁的体积是多少？
    （2）这捆铁丝的横截面积是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．物体间力的作用是相互的，力能改变物体的形状，还能改变物体的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列有关力对物体是否做功的事例分析正确的是（　　）
    A．推出去的铅球在空中运动的过程中，推力对铅球做了功
    B．小孩用了很大力推木箱而没有推动，推力对箱子做了功
    C．提着水桶在水平方向上移动了一段距离，拉力对水桶做了功
    D．用力提着水桶上楼，拉力对水桶做了功

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．.原来温度相同的铜和铅，其热容之比是3：1，质量之比是2：3，使其放出相等的热量，然后接触（接触时，热量无损失），则（　　）
    A．温度由铜传给铅B．热量由铅传给铜C．热量由铜传给铅D．不发生热传递

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．关于电流的形成，下列说法正确的是（　　）
    A．正电荷的移动方向规定为电流方向
    B．电子的定向移动能形成电流
    C．只有正电荷的定向移动才能形成电流
    D．正负电荷的定向移动都能形成电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．在2008年北京奥运会上，我国运动员奋力拼搏，夺得了51枚金牌，为国争了光．在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中错误的是（　　）
    A．头球攻门，足球运动方向改变后向球门飞去，说明力可以改变物体的运动状态
    B．用力拉弓，弓弦弯曲，说明力可以改变物体的形状
    C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的
    D．运动员百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了

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