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13.关于温度、内能和热量,下列说法正确的(  )
A.物体的内能越多,放热一定越多
B.0℃的物体的内能为零
C.物体的内能增加,一定要吸收热量
D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加

分析 (1)物体的内能跟物体的质量、状态、温度有关;热量总是从温度高的物体传给温度低的物体.
(2)改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式,二者是等效的.
(3)一切物体都有内能,内能包括分子动能和分子势能,内能的大小与物体的温度、质量有关.

解答 解:A、内能大的物体不一定放出热量多,只有存在温度差的两个物体之间才会发生热传递,故A错误;
B、一切物体都有内能,故0℃的物体也有内能,故B错误;
C、物体内能增加,可能是吸收了热量,也可能是外界对它做了功,故C错误;
D、晶体在熔化的过程中吸热但温度不变,内能增加,故D正确.
故选ABC.

点评 本题考查的是学生对影响物体内能大小的因素的理解以及内能、温度与热量三者之间的关系的掌握,是中考的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.图甲是某款电热水龙头.即开即热、冷热兼用.图乙是它的原理电路.R1、R2为电热丝,通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间切换.有关参数如下表.不考虑温度对电阻丝的影响,(已知ρ=1.0kg/L)请回答下列问题:
额定电压220V
额定功率温水2200W
热水4400W
正常热水流量1.5L/min
(1)开关置于1-2触点时,水龙头放出的水是温(选填“冷”、“温”或“热”)水.此时电路中的电流时多少?
(2)水龙头放热水时,正常工作60s,消耗的电能是多少?若电热丝产生的热量全部被水吸收,则放出的热水温度多少度?(已知冷水的温度是20℃)
(3)R2的电阻是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如果在野外需要取火又没带火柴等取火工具怎么办?网络上一个用电池加“锡纸”取火的视频受到大家关注.口香糖的内包装纸是一张“锡纸”,它实际上是由铝箔和纸张粘合而成.将“锡纸”剪成两端宽中间窄的形状(如图所示),直接将“锡纸”两端搭在一节干电池的两极上,一会儿“锡纸”中间会冒烟继而发生燃烧.下表列出了铝和纸的着火点.请你结合所学的知识对电池加“锡纸”取火现象进行科学解释.
物质着火点
550
130-185

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.在我们的日常生活中,蕴含着丰富的科学知识,下图所示的各种事例中,跟大气压无关的是(  )
A.
   用吸盘挂钩挂物品
B.
     用滴管吸取药液
C.
     茶壶盖上留有小孔
D.  
      用注射器推药液

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.如图所示,利用滑轮组提起重物,画出滑轮组最省力的绕法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小明同学用20牛顿的水平拉力,以2米/秒的速度匀速拉动100牛顿的重物,使重物沿水平方向移动50米,他所做的功是1000焦,功率是40瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.我们可以利用身边的物品开展科学小实验,请用相关科学知识来解释下列实验.
(1)如图甲,某同学用力挤压装满水的大玻璃瓶,发现细管中的水柱上升.这一现象说明力能改变物体的形状.
(2)如图乙,某同学用文件夹做成斜面,选择已经喝完的空饮料罐和相同品牌装满饮料的实饮料罐进行实验.让两个饮料罐从相同高度滚下,发现实饮料罐滚得更远,其原因是:相同高度的饮料罐,由于质量不同,具有了不同的重力势能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.有两支玻璃泡一样大、玻璃管内径不同的温度计,再它们插入同一样热水中,有关水银柱上升高度、温度示数及刻度情况等叙述正确的是(  )
A.上升高度一样,温度的示数一样大
B.工作原理相同,温度计刻度情况相同
C.内径细的升得高,它的温度示数也大
D.内径细的升得高,它们的温度示数一样

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