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    请你想象一下，如果“声音的速度变为0.1m/s”，我们的世界会有什么变化？请写出三个有关的合理场景．



    答：（1）两个人对面说话，也要隔一段时间才能听到．

    （2）面对面交谈时，声音和嘴巴口形有时间差；

    （3）发令枪冒烟后好长一段时间运动员才起跑；

    （4）汽车的喇叭将不起作用．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，如果拉力做的功分别为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则W1__________W2，P1__________P2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

    时间/min

    …

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    水温/℃

    …

    90

    91

    92

    93

    94

    95

    96

    97

    98

    98

    98

    98

    （1）在组装器材时，是按照 （选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序。（1分）

    （2）请指出他们在实验中操作错误之处： 　　　 　 。（答一点即可）（1分）

    （3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的 　 　（甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度　　　　（升高/不变/降低）。（2分）

    (4)本次实验中水沸腾时的温度为 ℃。 （1分）

    （5）根据记录在图中画出水的沸腾图像。（2分）

    （6）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是空气中的 遇冷 （填物态变化名称）形成的，该过程要 （吸热／放热）（3分）

    (7)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： 。（1分）（给出一种原因即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有四个同学用分度值是1mm的刻度尺去测量一块镜子的宽度，他们所测量的结果中只有一个正确，正确的是（）

    A． 118.7cm B． 118.75cm C． 118.753cm D． 1187.5cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    体育课上，为了测量投铅球的距离，应选用（）

    A． 三角板 B． 1.5m的皮尺

    C． 200cm的钢卷尺 D． 15m的皮尺

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    坐在行驶汽车中的小明，以下列哪个物体为参照物他是静止的    (    )

      A．路面    B．路旁的电线杆　　C．小明身边的座椅    D．迎面而来的汽车

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一头牛的叫声和一只蚊子的声音,下列关于它们特征的说法,正确的是(    )
        A 牛的叫声音调高,蚊子的声音音调低 

    B 牛的叫声和蚊子的声音音调高低相同
        C 牛的叫声音调低响度大,蚊子的声音音调高响度小
        D 牛的叫声音调高响度小,蚊子的声音音调低响度大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列现象中，不能用分子动理论解释的是（    ）

    A.走进花园闻到花香                   B.放入水中的糖使水变甜

    C.看到尘土在空中弥漫                   D.水和酒精混合总体积变小M

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是课本上的演示实验，请按要求回答：

    甲图：该装置能探究：声音是由__________产生的，还能探究：声音的__________和__________的关系．

    乙图：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在__________中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能传递__________．

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