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    如图所示，把小灯泡与干电池连接起来，小灯泡就持续发光；如果把导线断开，小灯泡就熄灭了．这说明什么问题？  
    1．小灯泡持续发光，表示有持续_______通过小灯泡的灯丝．    
    2．导线、灯泡的灯丝都是由金属制成的，金属中有大量的_______（也称为自由电子），平时它们的运动方向杂乱无章，在接上电源之后，电荷就_______（沿着一定的方向移动），形成了电流，
    1．电流  
    2．自由电荷；定向移动
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网精英家教网小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图．
    （1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图．
    （2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的
     
    不变．
    （3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据得出的结论是：
     
    ．
    物理量
    实验次数    		 电阻R
    （Ω）    		 电流I
    （A）
    1 5 0.48
    2 10 0.24
    3 20 0.12
    （4）小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验．电表测得示数如如图所示，可知小灯泡的阻值是
     
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一位同学用伏安法测量小灯泡的电阻：
    （1）它连接的电路如图所示，他的连接有什么错误？请用“×”把错误的连线标出并在图中改正．
    （2）电路正确连接后，闭合开关发现灯泡不亮，造成灯泡不亮的原因有以下几个猜测，你认为不合理的是：
    E
    E

    A．电池没电了
    B．开关接触不良
    C．滑动变阻器的电阻太大了
    D．灯泡烧坏了
    E．电流表短路了
    F．电压表短路了
    G．电路中的某条导线断了
    （3）把电路修理好后，某次测量中，电流表和电压表的读数如图所示，此时小灯泡的电阻值是
    5
    5
    Ω．
    （4）当测量了几组电流电压值后，他画出U-I图线，发现图线与测量定值电阻的阻值时画出的图线不同，请分析造成这种现象的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?遵义）几个同学在做“测定小灯炮额定功率”的实验时，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω．如图所示为小勇同学连接的实物电路．
    （1）根据题目要求，把答题卡上的实物电路补充完整．
    （2）在正确连接电路时，开关必须
    断开
    断开
    ，滑动变阻器的滑片应移至
    B
    B
    （A/B）端．小明同学在检查电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，电压表有示数且为4.5V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是
    灯座断路（或灯丝断了或灯泡坏了或灯泡与灯座接触不良）
    灯座断路（或灯丝断了或灯泡坏了或灯泡与灯座接触不良）
    ．
    （3）实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为
    3.8
    3.8
    V，若此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是
    1.064
    1.064
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小雷同学在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中．
    （1）图中电路连接尚未完成，E应与滑动变阻器的
     
    接线柱相连接．
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    （2）调节滑动变阻器的滑片至某一位置，此时电流表的示数为0.2安时，电压表示数如图所示，则小灯泡的功率是
     
     瓦． 为了测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器向
     
    移动（选填“左“右”）
    （3）按上图所示的电路继续进行实验：记录和计算结果填表：
    次数 电压/V 实际功率/W 电阻/Ω
    1 1.6 0.20 0.32 8.00
    2 0.24 0.60 10.42
    3 2.8 0.26 0.73 10.77
    设计表格时，有一项目没填，请填入
     
    ；
    小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中实际功率一项，可得出的结论是：
     
    ．
    （4）为避免实验结论偶然性，用额定电压3.8V小灯泡L2替换L1重复上面的实验时，除了更换灯泡外还必须进行的操作是
     
    ，结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
    （5）小雷在实验结束后与同学们讨论：
    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”．这种说法错误的原因是小雷忽略了
     
    ．
    ②有同学认为把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”你认为这种说法
     
    （选填“正确”或“错误”）．
    （6）额定功率测量刚刚完成，小雷不慎将小灯泡玻璃打碎了（灯丝未断），其他都未变动，小明再次合上开关，发现电压表的示数却比2.5V小，电流表示数变大，就此现象提出一个猜想：
     
    ．

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