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    如图10所示，一个厚玻璃瓶内装有少量的水，瓶里的空气中有少量的水蒸气。用瓶塞将瓶口密封，然后用打气筒往瓶里打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内有大量的“白气”产生。此实验说明：空气对瓶塞做功，空气的内能　　　　　 （选填“减少”或“增加”），温度降低， 空气中的水蒸气发生　　　　 (填写物态变化)现象形成“白气”。

       减少  液化

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面前5cm处，烛焰高8cm，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动，直到B和A的像完全重合，如图1所示．在此实验中：

    （1）用玻璃板代替平面镜的目的是：
    便于确定像的位置
    便于确定像的位置
    ．
    （2）取两支等长的蜡烛目的是：
    便于比较物像大小关系
    便于比较物像大小关系
    ．
    （3）如果在图中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜成的是
    虚
    虚
    像（选填“实”或“虚”）．
    （4）把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，B和A的像完全重合，这说明平面镜成像时：
    物像大小相等
    物像大小相等
    ．
    （5）在确定蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛
    A
    A
    （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置，这里所采用的研究方法是
    等效替换法
    等效替换法
    ．（选填“控制变量法”或“等效替换法”）．王刚同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是
    玻璃板没有竖直放置
    玻璃板没有竖直放置

    （6）为了使像看起来更清晰，小成最好在
    较暗
    较暗
    的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
    （7）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴
    不可能
    不可能
    （选填“可能”或“不可能”）被点燃；
    （8）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距
    30cm
    30cm
    才可能与A的像完全重合．
    （9）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于
    确定像的位置
    确定像的位置
    ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择
    2
    2
    mm厚的玻璃板做实验．
    （10）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图2所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：
    将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较
    将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较
    ．
    （11）细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是
    玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
    玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理．
    器材：焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸，细盐粉，头发丝，昆虫翅膀等：
    （1）小水滴可看作一个焦距很小的
    凸透
    凸透
    镜，本实验以小水滴作为显微镜的
    物
    物
    镜，它与被观察物体的间距为10-15mm，如图甲所示．
    （2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头（如果不是这样，“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径），这是通过小水滴所成的一个
    实
    实
    （选填“虚”或“实”）像．
    （3）如图甲中，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头间的距离，应该把水珠变
    厚
    厚
    （选填“厚”或“薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头．如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是
    6～12mm
    6～12mm
    ．
    （4）使凸透镜成为
    目
    目
    （物、目）镜，与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm），通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一
    直线
    直线
    上，并且保持凸透镜是
    水平
    水平
    的，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的
    虚
    虚
    （选填“虚”或“实”）像．如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要
    大
    大
    （选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是
    倒立
    倒立
    （选填“正立”或“倒立”）．如果箭头顺时针转动，箭头的像将沿
    顺
    顺
    （选填“顺”或“逆”）时针转动；如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向
    上
    上
    （选填“上”或“下”）移动．
    （5）再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉，昆虫翅膀花纹的像．
    （6）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选用
    远视
    远视
    （选填“近视”或“远视”）眼镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网如图1是小莉、小华和小明三人在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图：
    （1）小明将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，直至屏上呈现出
     
    的光斑，量出透镜到光斑的距离为10cm．则此凸透镜的焦距约是
     
    cm．
    （2）小华在凸透镜成像实验中，把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是大小
     
    的光斑，把蜡烛放在该凸透镜的焦点内，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是大小
     
    的光斑（填“不变”、“变大”、“变小”）．
    （3）小莉同学做实验时，小华发现烛焰在光屏上的像如图1所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节透镜，小莉应将透镜向
     
    （选填“上”或“下”）移动．改正后若实验时固定蜡烛与透镜，无论怎样移动光屏，屏上都不出现清晰像，原因可能是
     
    ．当蜡烛距离凸透镜10.3cm时，无论怎么样移动光屏都得不到像，原因是
     
    ．
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    （4）小明将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到清晰的倒立、
     
    实像，
     
    （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜）就是应用这一原理制成的．
    （5）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像．将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了．
    ①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向
     
    （左/右）移动．
    ②下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和近视眼矫正情况的是图2中的
     
    ．
    A．乙  甲    B．丙  甲     C．乙  丁     D．丙  丁
    （6）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果小明用书遮挡住透镜下半部分，则实验时光屏上所成的像
     
    （选填“完整”或“不完整”），像的明暗程度将
     
    （选填“变亮”或“变暗”或“不变”）．
    （7）蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若保持凸透镜的位置不变把蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上
     

    A．不能成像     B．可以成像，但要适当移动位置  C．可以成像，像大小不变 D．可以成像，像变小
    （8）蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若拿下光屏，移动眼睛的位置
     
    （“能”或“不能”）看到像．
    （9）一物距应只有唯一的像距，他们三人将蜡烛都放在透镜前15厘米处时，但他们所测得的像距却并不相同，分别为28cm，30cm，31cm，他们的数据不是因为测量长度误差造成的，你认为出现这种现象的原因是
     
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    （10）小华又将两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图3所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像．这像是
     
     （选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像．用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上
     
     （选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的烛焰像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    三、探究与体会（本大题含4个小题，18、19小题每空1分，20、21小题每空2分，每图2分，共22分）

    18、体温计是根据液体的_____________性质制成的。使用时，

    它______（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。图8

    中体温计的示数为_______℃。

    19、在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸

    透镜和光屏分别置于图9所示的位置时，光屏上C、D两处会得

    到清晰______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像，生活中的光学器件________就是利用这一成像规律工作的。用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上_____（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像。

    20、小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细

    线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将

    各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及

    相关数据如图10所示。请你解答下列问题：

    （1）图A中橡皮泥所受浮力的大小为_____N。

    （2）他们经过交流发现实验结论不一致，你认为_____的实验

    方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原

    因是_______________________________。

    （3）在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有________________。（只举一例）

    21、小明设计了一种“自动限重器”，如图11（甲）所示。该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机（实质是电动机）、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关系如图11（乙）所示。当货架承受的压力达到限定值，电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电压U＝6V，电磁继电器线圈的阻值忽略不计。请你解答下列问题：

    （1）由图11（乙）中的图象可知，随着压力

    F的增大，压敏电阻R1的阻值将________。

    （2）用笔画线代替导线将图11（甲）的电路

    连接完整。

    （3）随着控制电路电流的增大，电磁铁的磁性

    将_________，当电磁继电器线圈中的电流大小

    为30mA时，衔铁被吸下。若货架能承受的最大

    压力为800N，则所选滑动变阻器R2的最大阻值至少为___________Ω

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