A. | 初中物理课本的宽度约为10.5 cm | B. | 中学生跑完50 m用时约3s | ||
C. | 教室课桌的高度约1.8m | D. | 成年人正常步行的速度约为1.1m/s |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
解答 解:
A、中学生的拳头宽度在10cm左右,物理课本宽度比10cm大得多,在16cm左右.故A不符合实际;
B、中学生50m跑的时间一般在7s左右,不可能为3s.故B不符合实际;
C、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故C不符合实际;
D、成年人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故D符合实际.
故选D.
点评 物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 频率较低的 | B. | 音调较高的 | C. | 音色较好的 | D. | 响度较小的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体温度越低,分子运动越剧烈 | |
B. | 物体温度越高,含有的热量越多 | |
C. | 水沸腾时吸收热量,温度保持不变 | |
D. | 物体温度升高,一定是从外界吸收了热量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 | |
B. | 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 | |
C. | 我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的响度不同 | |
D. | 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 现象:空气中沙尘飞舞;推测:分子在做无规则运动 | |
B. | 现象:注射器内的水很难压缩;推测:水分子之间没有间隙 | |
C. | 现象:磁铁上吸住了很多铁屑;推测:分子之间存在引力作用 | |
D. | 现象:氧气被压缩装入钢瓶;推测:分子间有间隙 |
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