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    为了估算家中的石英钟使用一节新的5号干电池能工作多少天，石英钟上标有“1．5V  1mA”的字样。小明同学将阻值为1Ω的小电珠连接在一节新的同种电池上进行了放电实验，结果他发现累计放电96min后电池基本失效。若电池在工作过程中电压保持1．5V不变，则根据他的实验，估算出该石英钟使用这种新的5号电池连续工作的时间最接近于（     ）

    A．2 400天         B．360天        C．100天          D．40天


    C

    解析：因为石英钟工作时的电流很小，所以一节干电池可以工作很长时间，所以直接测量工作时间太长。不方便用实验的方法直接测量，所以可以利用储存的电能和放电的电流来计算放电时间。利用了等效的方法，电池蓄存的电能是不变的，可以把它转化为其它用电器，使测量时间变短便于测量。

    对于石英钟，由W=UIt得


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是电阻甲和乙的U-I图像,下列说法正确的是(　　)


    A.甲的电阻值保持10Ω不变

    B.乙的电阻值保持20Ω不变

    C.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.3A

    D.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,甲的功率为0.6W

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    拖拉机耕田时总比在水平路面上行驶时的速度慢，这是为了

    A.节省燃料                B.增大拖拉机的牵引力

    C.增加拖拉机所做的功      D.提高拖拉机的功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图 （a）所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)缓慢提起相同钩码，如图 (b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图示的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。

    （1）比较图（b）和图_______可得：使用动滑轮可以省力，____________（选填“可以”、“不可以”）改变力的方向。

    （2）比较图(b)与(c)与(d)三图可得：_________相同的情况下，动滑轮越轻，则越_____________（选填“省力”、“费力”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列做法中不符合节约用电原则的是（    ）

    A．离开房间时随手关灯      

    B．使用空调时不关闭门窗

    C．使用电子高效节能灯      

    D．使用冰箱时尽量少开冰箱门

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究电流做功多少与电压、电流的关系”的活动中，同学们设计了如图8甲、乙、丙三个电路。

    （1）实验中我们通过比较_____________________灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少。

    （2）利用图甲可以研究电流做功多少与_______________的关系。经过讨论，同学们认为图乙电路存在一个缺陷，其缺陷在于_________________________________。

    （3）在乙图的实验中，当灯L1的电阻大于灯L2的电阻时，实验中发现电压表V1的示数始终大于V2的示数，根据此现象可以得出的初步结论是_________________________。

    （4）某同学想利用丙图来研究电流做功与电压的关系，通过调节滑动变阻器的滑片P的位置来改变灯两端电压，他设计的实验方案中存在什么问题？________________

    图8

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某理物兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计如图2甲、乙、丙三种电路，电源电压相同且恒定不变，电路消耗的总功率大小关系是

    A．P甲>P乙>P丙 B．P甲<P乙<P丙 C． P甲=P乙=P丙 D．P甲=P乙>P丙

    图2

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图2所示。接通电路后发现灯泡L1要比L2亮一些，则下列判断正确的是（ ）

    A．L1的电阻比L2的小

    B．L1的额定功率比L2的大

    C．两灯正常工作时L1发光要暗一些

    D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些

    图2

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一位粗心的同学在测量记录中忘记写单位，请你替他补上：物理课本内一张纸的厚度是60_________；一个成人拳头的直径是9________。

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