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    渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明            能传声；“土电话”表明           能传声。
    液体，固体
    渔民可以利用电子发声器把鱼儿吸引到网里面来，表明水能够传播声音；
    因为声音可以在固体中传播，所以“土电话”利用绷紧的棉线作为传播声音的介质。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在一根钢管的一端敲击一下，在另一端耳朵紧贴钢管的同学可以听到两次声音，第一次声音是通过        传播的，第二次声音是通过        传播的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （A）如图所示，用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中，听到的电铃声将     。实验说明声音不能在       中传播。

    （B）图，用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”，是靠        把声音传给小女孩的，这个例子说明声音可以在       中传播。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象的说法，正确的是（       ）
    A．雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声
    B．击鼓的力量越大，音调越高
    C．声波具有传递能量的性质
    D．声音只能在空气中传播

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    站在百米赛跑终点的计时员,听到起跑的枪声后立即开始计时,测得李明同学百米赛的时间是14.00秒,当时气温15℃,则李明同学跑百米的真实时间是(     )
    A．14.29秒B．14.00秒C．13.71秒D．无法确定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。
    （1）悠扬的笛声是空气         产生的。
    （2）声音在水中的传播速度        （选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在教室里同学们一般听不到自己的回声是因为（　　　）
    A．同学们在一起讲话人多，太嘈杂B．教室内不能产生回声
    C．同学们在一起讲话声音太大　D．同声传到同学们耳朵的时间差小于0.1s

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列有关声的说法中正确的是（     ）。
    A．只要物体振动，我们就能听到声音
    B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
    C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高
    D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列事件中不属于声源的是（　　）
    A．挥动的手臂　　B．挂在胸前的哨子
    C．在夜里飞行的蝙蝠D．被鼓椎敲击的鼓面

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