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    【题目】把质量是1 kg的某物体挂在弹簧秤上，将它浸没在密度为0.85×103 kg/m3的某种液体中时，弹簧秤的读数为零，则此物体的密度为_______ kg/m3。

    【答案】0.85×103

    【解析】解答：因为物体浸没在液体中，而且弹簧测力计的示数为零，说明物体处于悬浮状态，物体的密度和液体的密度相同，液体的密度为0.85×103kg/m3，所以物体的密度就是0.85×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件.

    （1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在_____平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向_____(选填“左”或“右”)调.

    （2）记录实验数据的表格如下表，请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整_________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是小明制作的多功能实验装置，小车放在水平面上，把支架竖直固定在小车上，在支架中点O处用一细线悬吊一个质量为m的小球，其重力作用线刚好经过静止在小车上的小桶的中心．

    （1）小车静止时，剪断细线，小球恰好落在小桶中；若拉着小车水平匀速直线运动的同时剪断细线，小球还能落在小桶中吗，为什么？

    （2）利用小明的实验装置，提出一个还能研究的物理问题，并请写出研究该问题的主要操作方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是( )

    A. “光年”是长度单位

    B. 噪声也是由物体的振动产生的

    C. 光从一种物质进入另一种物质时，它的传播方向一定要改变

    D. 拍照时，拍完半身照后，想拍全身照，摄影师应走近拍摄者

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f摩与对应压力f压关系的图象．

    （1）分析图象甲或乙可知，木块对木板的 越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较图象可知， （选填“甲”或“乙：）木板更粗糙．

    （2）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图2所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为 ．这样改进后的装置的优点是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验．

    （1）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3．

    （2）小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相比， （选填“偏大”或“偏小”）．

    （3）小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度，他进行了如下实验操作：

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．

    ②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．

    ③把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．

    则酱油的密度表达式ρ= （已知水的密度为ρ水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】许多瓶盖的侧面都有密集的竖直的条纹，这样做的目的是：（ ）

    A. 增大摩擦 B. 坚固耐用 C. 节约材料 D. 便于运输

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同。

    （l）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是 ．

    （2）写出图中所示装置的两处错误： ．改正错误后，同时加热，分别记录加热时间

    和液体温度，数据如下表所示：

    （3）加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是 。

    （4）根据实验数据，可知 液体的吸热能力较强。（选填“甲”或“乙”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】动力臂是指支点到__________的距离，若某杠杆的动力臂大于阻力臂则此杠杆是_________(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。

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