【题目】假如没有重力,下列猜想正确的是( )
A. 树叶随风摇摆 B. 物体不会下落
C. 杯子中的水会轻易倒出来 D. 举起很重的物体不容易
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【题目】在做“观察水沸腾”的实验时。
(1)A组同学用的是图甲所示装置,他们测出的水温将偏______(选填“高”或“低”)。
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是 ______ ℃,图丁是他们在实验中观察到的现象,其中沸腾时的情况是C或D中的哪一个?______。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知:水的沸点是 ______ ℃,当时的大气压 ______ (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的 ______ 不同。
(4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:不断吸热,但温度 ______ 。
(5)如图戊所示,大容器A和小容器B内均装有水,在容器A底部加热使容器A内的水沸腾,继续加热,容器B内的水________达到沸点(选填“能”、“不能”),_________(选填“能”、“不能”沸腾。
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【题目】物理知识在生活中有广泛的应用,洗手池就是物理知识在生活中的应用实例,洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管,图1中虚线框内部分弯管是利用物理模型的原理来设计的,园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是通过方式达到省力的目的.
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【题目】如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.
(1)在探究“动能与速度”的关系时,要保持小球的不变,让小球从(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.
(2)在探究“动能与物体质量”的关系时,要保持相同,就是让质量不同的小球从滚下.
(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是法;二是转换法.就本题来说:用来表示小球动能大小的方法就是转换法.
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【题目】如图所示,工人用滑轮组将一重为120N的物体匀速提升2m,所用拉力为50N,(不计绳重和摩擦)求:
(1)此时拉力所做功:
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若仍用该滑轮组把重为170N的物体匀速提升2m.此时滑轮组的机械效率.
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【题目】在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠的质量为600g,浸没在水中时,王冠排开水的质量为0.5kg,则它排开的水重为 ______ N,则这顶王冠在水中所受的浮力为 ______ N.
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【题目】物理知识在生活中有广泛的应用,洗手池就是物理知识在生活中的应用实例,洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管,图1中虚线框内部分弯管是利用物理模型的原理来设计的,园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是通过方式达到省力的目的.
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