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    15．用脚踢足球，球离开脚后能继续飞行，是因为球具有惯性，同时脚感到痛说明力的作用是相互的．

    分析 物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的一种性质叫做惯性．
    当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．

    解答 解：足球离开脚后能继续向前滚动，是因为足球由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动；
    脚对足球施加力，足球对脚也施加一个力，所以脚感到痛，反映了力的作用是相互的．
    故答案为：具有惯性；相互的．

    点评 解决此类题目要会利用物体之间的相互作用力关系，结合惯性等知识点解释一些生活现象．

    练习册系列答案
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    5．标有“12V 6W”和“6V 4W”的两个小灯泡，采用串联或并联的方式接在0～20V电压可调的电源两极上．若灯的电阻不受温度影响，灯的实际功率不得超过其额定功率，则两灯消耗的总功率最大是多少？此时电源提供给电路的电压为多少？

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    6．甲乙两人从大桥的东西端同时出发，相向而行．两人首次相遇距大桥东端300m，相遇后，两人仍以原速继续前进，走到对方桥头又立即返回，他们再次相遇处离大桥东端100m，求大桥全长和两人的速度之比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，人所用的拉力是400N，则（　　）
    A．此滑轮组的机械效率为75%B．物体上升的过程中机械能总量不变
    C．拉力所做的总功为2800JD．此人的功率为60W

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．声源振动的频率越高，发出声音的响度就越大
    B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色不相同
    C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同
    D．声音越洪亮，在空气中传播的速度就越快

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．（1）如图所示，是某实验小组在测量木块长度的图示，此木块的长度是2.50cm．
    （2）为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学．他看到路边的小树向后“飞过”，是以自行车为参照物的．如果他在平直的公路上骑过3km用了10min，则他骑车的速度为18km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列关于物态变化的说法中，属于升华的是（　　）
    A．放在冰箱里的矿泉水变成冰块
    B．冻肉出冷库后比进冷库时重
    C．在衣柜里的樟脑放久后变小了
    D．汽水杯中的冰块过一段时间后不见了

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关．于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图1所示的探究．

    （1）分析图1中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力越大．
    （2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随圆柱体下表面浸入液体深度变化的曲线，如图2所示．（ρ水=1.0×103kg/m3）分析图象可知：
    ①曲线a（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况．
    ②该金属圆柱体所受的重力为2.7N，金属圆柱体的密度为2.7×103kg/m3．
    （3）小明又将该圆柱体浸没在另一种液体中，此时测力计示数为1.8N，则这种液体的密度为0.9×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．在大型游乐场里，李扬乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”，正在向最低点运动，对此过程，下列说法正确的是（　　）
    A．李扬的重力势能保持不变B．李扬的动能保持不变
    C．李扬的机械能守恒D．李扬的机械能增加

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