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19.小明在探究凸透镜成像的规律时,先将凸透镜正对太阳光,在透镜另一侧移动光屏,在距透镜10cm时屏上呈现最小极亮的一点,然后他开始实验:
(1)先将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在桌面上,然后调节它们的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度,这是为了使像呈现在光屏的中央.
(2)当烛焰离凸透镜30cm时,光屏应在透镜另一侧距透镜10cm至20cm之间移动.光屏在其中的某一位置上会呈现出一个倒立、缩小的清晰的实像.
(3)当烛焰离凸透镜15cm时,光屏应向远离透镜的方向移动(填“远离”或“靠近”),光屏在某一位置上会呈现一个清晰的实像.
(4)当蜡烛逐渐消耗时,光屏上烛焰的像将随之上升(上升/下降).

分析 (1)凸透镜对太阳光有会聚作用,太阳光通过凸透镜会会聚于一点,该点即焦点;做凸透镜成像实验应把蜡烛,凸透镜,光屏依次放置在光具座上,三者中心位于同一高度,像才能出现在光屏的中心.
(2)根据凸透镜成像规律可知物体在二倍焦距以外时成倒立缩小实像,像距在一倍焦距和二倍焦距之间;
(3)根据凸透镜成像规律可知物体在一倍焦距和二倍焦距之间时成倒立放大实像,像距大于二倍焦距;
(4)根据光线过透镜的光心不改变方向,判断蜡烛变短后,像的移动方向.

解答 解:(1)凸透镜必须位于蜡烛和光屏之间,三者中心位于同一高度,像才能出现在光屏的中心.
(2)太阳光通过凸透镜会会聚于一点,该点即焦点.焦点到凸透镜的距离即为焦距.在距透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑,所以焦距为10cm;
当烛焰离凸透镜30cm时,u>2f,成倒立缩小实像;像距在一倍焦距和二倍焦距之间,即距凸透镜10cm~20cm之间;
(3)当烛焰离凸透镜15cm时,f<u<2f,成倒立放大实像,像距大于二倍焦距,应使光屏远离凸透镜;
(4)蜡烛变短后,烛焰的位置向下移动,根据光线过透镜的光心不改变方向,像的位置向上移动.
故答案为:(1)透镜;光屏;呈现在光屏的中央;(2)10;20;倒立;缩小;(3)远离;(4)上升.

点评 本题考查学生能否准确找到凸透镜的焦距以及对凸透镜成像规律的掌握并能与实际相联系.

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10.如图甲乙丙所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下 (mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)实验中是通过观察小球推动纸盒移动的距离来比较小球对纸盒做功的多少,从而判断小球动能的大小;从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,C球的动能最大.
(2)要探究动能大小与物体质量的关系应选用甲丙两图;实验中需要控制速度相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是让质量不同的两个铁球从同一高度滑下,该实验可以得到的实验结论是物体的速度相同,它的质量越大,动能越大.
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据,如表一和表二所示
表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s)表二(钢球质量为m:100g)
序号钢球质量m/g木块滑行距离S/cm序号钢球撞击速度v/cm.s-1木块滑行距离S/cm
1100101810
22002021640
33003032490
分析这两组数据可以得出对物体动能大小影响较大的因素是速度,理由是质量和速度各增加一倍,木块滑行的距离不一样,速度增加一倍时滑行距离大.

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14.(1)如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度.实验记录如表
加热时间/min01234
温度/℃沙子2025293438
2021222324
①根据实验数据小明画出了沙子的温度随时间变化的图象(如图2所示),请再画出水的温度随时间变化的图象.
②分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:升温较快的是沙子;你是怎么得到这一结论的?在加热时间相同的情况下比较温度升高的多少.
(2)如图3所示是“测定滑轮组机械效率”的装置
①小明同学做实验测量的有关数据如表.第3次实验的拉力读数如图所示,则第3次实验的机械效率为83.3%.
次数钩码
重G/N
钩码上升
的高度h/m
拉力F/N绳自由端移动
的距离s/m
机械效率
η/%
110.10.60.355.6
220.10.90.374.1
330.10.3
②从表中可以得到的结论是:提升钩码时,滑轮组的机械效率与钩码重有关.
③小芳对上述三个机械效率取平均值,并认为它是这个滑轮组准确的机械效率.这种做法对吗?不对.为什么?因为滑轮组的机械效率不是一个定值,求平均值无意义.

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