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    16．三个人做匀速直线运动，甲步行速度是3km/h，乙在2min内走126m，丙行进速度为1m/s，比较三人的速度大小为　（　　）
    A．V甲＞V乙＞V丙B．V乙＞V丙＞V甲C．V丙＞V乙＞V甲D．V乙＞V甲＞V丙

    分析 先根据v=$\frac{s}{t}$求出速度的大小，再将三个速度统一成相同的单位，然后比较．

    解答 解：甲的速度：v甲=3km/h=3×$\frac{1000m}{3600s}$≈0.83m/s；
    乙的速度：v乙=$\frac{s}{t}$=$\frac{126m}{2×60s}$=1.05m/s；
    丙的速度：v丙=1m/s；
    所以有v乙＞v丙＞v甲．
    故选B．

    点评 注意同一个物理量大小的比较，必须先统一单位再进行比较大小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图，每个钩码的重力为0.5N，弹簧测力计可以在竖直平面内转动从而改变拉力方向，始终让杠杆在水平位置平衡，则弹簧秤的读数（　　）
    A．等于2NB．大于2NC．小于3ND．都有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明在百米赛跑时，当跑到第70m时突然脚下一滑摔倒在地，前70m用时10s，他用力爬起，用了5s；然后奋起直追，后30m又用时5s，请你计算：
    （1）他跑前70m的平均速度是多少？
    （2）他跑百米全程的平均速度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．已知百米赛跑运动员的动能约为3×103J，飞行的步枪子弹的动能约为5×103J．由此可见，质量和速度相比，速度对物体动能的影响更大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．成语“隔墙有耳”的意思是防止隔墙有人把耳朵贴在墙上偷听谈话内容，这里谈话声是通过空气和墙传入人耳的，这说明气体和固体都能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．人们利用同步卫星转播电视节目．同步卫星相对于地球是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．在一根铁管中装满水，在它的一端敲击一下，在另一端能听到两次响声，求铁管长s取值的范围．（已知人能分辨两个声音的最短时间间隔为0.1s，声音在空气中的传播速度为340m/s，在水中为1700m/s，在铁中为5100m/s，）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．远处隆隆的雷声预示可能有一场大雨，这说明声音可以传递信息．外科医生对结石病人的“超声”排石，说明声音具有能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关，因此，他设计了如下两种实验方案：
    A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰（如图甲所示）．
    B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰（如图乙所示）．
    上述两种实验方案中：

    （1）A方案是为了探究动能大小与速度的关系．该方案中，让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，从而改变小车到达斜面底端速度，从能量转化的角度来看，这样做的理论依据是小车的重力势能转化为小车的动能．
    （2）实验中可以通过比较木块被撞击后移动的距离，来比较碰撞前小车动能大小，理论依据是木块被撞击后移动的距离越远，小车的动能越大．
    （3）B方案是探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？不合理；理由是没有控制速度相同．
    （4）B方案中能比较碰撞前小车动能大小（选填”能”或者不能）．

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