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(6分)为了验证并联电路的电流特点,小华设计了如图所示的电路实验.

(1)在连接电路时,开关应处于     状态.
(2)小华先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:     
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=     A,I=     A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是:    .(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,可采用的方法是:     
(1)断开  (2)L1或电流表断路  (3)0.52   1   I=I1+I2
(4)用改变电源电压继续实验的方法进行验证(换上一个与前规格不同的灯泡再做几次)

试题分析:做电学实验时,在连接电路时,开关要断开。(1)Q=mq研究物质的热值须知道物体的质量和吸收热量的多少,哪就一定得有天平和温度计。
(2)L2发光说明电源有电,但灯L1不发光,电流表的示数为零,说明L1断路或电流表断路。
(3)0——0.6量程时,每大格是0.2A,每小格是0.02A且干路电流等于各支路电流之和。
(4)多次实验使实验具有普遍性。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,变大的是(   )
A.电流表A示数与电流表A1示数的差值
B.电流表A示数与电流表A1示数的比值
C.电压表V示数与电流表A示数的乘积
D.电压表V示数与电流表A1示数的乘积

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆地探究。如图所示是他们的实验电路图。


(1)请你用笔画线表示导线完成图中实物电路连接
[进行实验]
(2)小明按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据。小明在实验中,是靠只改变________而得到实验数据的:
(3)小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据。小强在实验中是靠只改变________而得到实验数据的。
[分析论证]
(4)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在图中,通过A1、A2、A3三个电流表的电流分别为I1、I2、I3,则它们之间的关系为(       )
A.I1>I2>I3B.I1=I2>I3 C.I3=I1+I2 D.I2=I1+I3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)如图所示电路,灯L1和L2是完全相同的两盏灯,若开关S闭合后,电流表示数为0.3A,则通过灯L1的电流大小为  ,则通过灯L2的电流大小为    
(2)如图所示电路,电流表A1测量的是通过灯  电流,A2测量的是  的电流。如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A,则通过灯L2的电流大小为  A。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示电路中,当开关S闭合后,电压表V1的示数为4.5 V,V2的示数为2 V。则灯L1两端的电压为           V,灯L2两端的电压为           V,电源电压为           V。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,灯L1和L2串联,开关闭合,灯L1比L2亮,通过L1的电流I1_______L2的电流I2(填‘大于’、‘小于’或‘等于’)。此时,电路中的电流方向是_______ (填‘A流向B’或‘B流向A’)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示电路电源电压不变。开关S闭合后,电流表A1的示数为0.4A,A2的示数为0.3A,A3的示数为0.6A。下列判断正确的是

A.三个电阻是串联接入电路
B.三个电阻的电流之比2:1:3
C.三个电阻的电压之比1:1:1
D.三个电阻的阻值之比3:1:2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

36. 如图所示的电路中,当开关S1闭合后,电流表A的读数为0.4 A;当开关S2闭合后,电流表A偏转了量程的5/6,所用电流表为实验室用的双量程电流表。(1)通过计算说明S1、S2能否同时闭合?(2)若想测出S1、S2同时闭合时干路中的电流,应如何改接原电路?

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