如图甲所示.重为80N的物体在大小为30N.水平向左的拉力F1作用下.在水平面上以0.4m/s的速度做匀速运动.滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计．改用如图乙所示滑轮组后.该物体在水平向右的拉力F2作用下.在相同的水平面上向右匀速运动0.5m.下列说法错误的是( )A．物体与地面之间的摩擦力为15NB．拉力F1的功率为24WC．拉力F2� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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1．如图甲所示，重为80N的物体在大小为30N、水平向左的拉力F₁作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做匀速运动，滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计．改用如图乙所示滑轮组后，该物体在水平向右的拉力F₂作用下，在相同的水平面上向右匀速运动0.5m，下列说法错误的是（　　）

	A．	物体与地面之间的摩擦力为15N		B．	拉力F₁的功率为24W
	C．	拉力F₂的大小为90N		D．	拉力F₂做的功是30J

分析物体与地面间的摩擦力可通过二力平衡求出；拉力F₁的功率可用P=Fv求出；拉力F₂的大小可通过对滑轮组进行分析得出；拉力F₂做的功可利用公式W=Fs求出．通过这些分析与计算对照各选项进行判断．

解答解：A、图甲中是一只动滑轮，用2段绳子承担物重，匀速运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，故摩擦力为2F₁=60N，故A错误；
B、F₁的功率P₁=F₁v=30N×2×0.4m/s=24W，故B正确；
C、分析滑轮组可知，左侧60N的摩擦力由两段绳子承担，每段绳子的拉力为30N，右侧F₂的拉力则分为了3段承担，因此，F₂=3×30N=90N，故C正确；
D、在滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计的情况下，拉力F₂做的功就是克服摩擦力做的功W=fs=60N×0.5m=30J，故D正确．
故选A．

点评解决此题要学会对滑轮组的特点进行正确的分析，同时还要能熟练运用功、功率的公式进行必要的计算，因此，正确分析滑轮组才能保证最后计算的正确性．

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11．如图所示：电源电压为15V，甲图为伏安法测电阻的电路图：乙图为连接不完整的实物图．

（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于ACD
A．电流表的正负接线柱接反 B．电阻R₂发生了短路
C．电压表的量程选小了 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数变小（填“变大”、“变小”、或“不变”）．
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的R_x=5Ω．
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是减小误差．
（6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有：探究电阻上的电流跟两端电压的关系（写出一个即可）．

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12．《荷塘月色》是朱自清先生名作，荷塘中月球的像到水面的距离与月球到水面距离相比（　　）

A．

相等

B．

较小

C．

较大

D．

无法比较

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

9．

如图所示，工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面，将重1200N的油桶匀速推到高1.5m的车上，则下列说法正确的是（　　）

	A．	利用斜面是为了省功
	B．	工人师傅做功900J
	C．	油桶在斜面滚动的摩擦力为600N
	D．	把油桶滚上去而不是推上去，是为了提高斜面机械效率

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16．

在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，滑动变阻器R₂的滑片P由中点开始移动（但不移到两端）：
①电流表A₁示数与电流表A₂示数的差将不变；（选填“变大”、“不变”或“变小”）
②若电流表A₂示数与电流表A₁示数的比值变小，变阻器R₂的滑片P是向右端移动的．（选填“左”或“右”）

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6．

如图所示，用两块位于竖直面的平行正对的木板A、B夹住木块C，使木块C处于静止状态．木块C所受重力为G，木板A、B对木块C的压力分别为F₁、F₂，木块C对木板A、B的压力分别为F₃、F₄，木板A、B对木块C的摩擦力均为f．则下列说法中正确的是（　　）

	A．	F₁与F₂是一对平衡力		B．	G与f大小相等
	C．	G与F₁大小相等		D．	F₁与F₃是一对平衡力

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13．（1）用如图1所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数为0.5N，钩码总重为1.0N，钩码上升高度为0.1m，测力计竖直上升距离为0.3m，算得杠杆的机械效率为66.7%．在不计轴处摩擦的情况下，效率η＜1的主要原因是克服摩擦以及杠杆自重做的功是额外功．
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