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    15．冬天，房间玻璃窗上常会出现冰花，冰花在玻璃的内（选填“内”或“外”）表面，与此现象的物态变化相同的一种自然现象是霜．

    分析 凝华是气态直接变为固态；冰花形成在玻璃的哪个表面，取决于室内外的气温情况；水蒸气在遇冷时会发生凝华现象而变成固态的冰．

    解答 解：冰花是室内较温暖的水蒸气遇到温度很低的玻璃，发生了凝华现象，从而形成固态的冰花；且出现在玻璃的内表面，因为室内气温较高，水蒸气才会遇冷凝华．
    树挂、灯泡壁变黑、霜的形成等都是凝华现象．
    故答案为：内；霜．

    点评 该题主要考查物态变化中凝华现象，我们要掌握住凝华是由气态直接变为固态，且是水蒸气遇冷时发生的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（ 6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱（ 0～999.9Ω）、滑动变阻器（50Ω  2A）、开关、导线若干．
    （1）探究电流与电压关系时所测得的几组电流、电压值见表一．分析表中数据可知，电阻箱接入电路的阻值为5Ω；从实验序号1到3的过程中，滑动变阻器的滑片是向左移动的．可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．
    表一：
    实验序号电压U/V电流I/A
    11.00.20
    21.50.30
    32.00.40
    表二：
    实验序号电阻R/Ω电流I/A
    150.40
    2100.20
    3200.10
    （2）探究电流与电阻的关系时，应调节电阻箱改变接入电路中的阻值，并调节滑动变阻器使电压表的示数保持不变，读出电流值，所测得几组数据见表二．分析表中数据可知，电阻箱两端的电压为2V．可得结论：当导体两端电压一定时．通过导体的电流跟导体的电阻成反比．
    （3）在探究电流与电阻关系时，若保持电阻箱两端的电压为1.5V，为完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是2.5Ω至16.7Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确击落于月球丰富海区域．在嫦娥一号卫星撞向月球的过程中，其动能不断增大，势能不断减小，其机械能的总量不变（选填“增加”“减少”“不变”）．若以月球为参照物，飞船是运动（选填“静止”、“运动”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．面积为5×104m2的秧田，距离河水为3.6m高，一次灌水需要20cm深．如果用一台效率为60%的水泵在10h内完成，则这台水泵的功率是多少千瓦？g=10N/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，将一支大试管内装满水，把一支外径略小于大试管内径的小试管慢慢插入大试管中，手扶小试管，将大试管倒置，放开手，你将看到什么现象？请你猜想一下，小试管在大试管中上升，你猜想的依据是小试管会在大气压的作用下上升．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，三个完全相同的长方体木块竖直放在水平桌面上，若将图中的阴影部分切掉后，剩下部分对水平桌面的压强的大小关系是（　　）
    A．p甲＞p乙＞p丙B．p甲＜p乙＜p丙C．p乙＞p甲＞p丙D．p甲＜p乙=p丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．小亮在制作植物标本时，需要称量10克氢氧化钠固体来配制一定质量分数的溶液，小亮在称量时发现天平指针略向右偏移，则应采取的措施（　　）
    A．减少砝码B．将游码向左偏移
    C．取出一些氢氧化钠固体D．再加一些氢氧化钠固体

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小勇同学为了测量潭城老陈醋的密度，进行以下实验：如图所示，接下来进行以下3项操作：

    （1）将待测老陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量，由图1可读出其总质量为m2=82.4g；
    （2）将烧杯中老陈醋的一部分倒入量筒（如图2），测出这部分老醋的体积V=40mL；
    （3）用天平测量烧杯和剩余老陈醋的总质量，由图3可读出其总质量为m3=42.4g；
    （4）由以上数据可以算出老陈醋的密度是1g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
    （1）小芳设计了如图甲所示的实验电路图，并按照电路图连接的实物图如图乙所示，小强检查后发现图乙中有一处明显错误，请在图乙中连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线．

    （2）如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是灯泡断路．
    实验
    次数    		灯泡两端
    电压/V    		通过灯泡
    电流/A    		灯泡
    亮度    		灯泡的
    功率/W    		灯泡的
    平均功率/W
    130.28较亮0.84？
    22.50.24正常发光
    320.22较暗0.44
    （3）小芳改正错误后，经检查电路连接无误．闭合开关后发现灯泡比正常发光时要亮得多，这是因为她在开关闭合前遗漏将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处的实验步骤．
    （4）算出小灯泡的额定功率并填入表格内．
    （5）对于小芳设计的表格．小华认为不妥．你同意小华观点．（选填“同意”或“不同意”）．理由是实际功率随电压的变化而变化，求小灯泡不同电压下的平均功率无意义．

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