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    电路元件中，电源的作用是
    提供电能
    提供电能
    ，用电器的作用是
    消耗电能
    消耗电能
    ．
    分析：从能量转化的角度来看，电源是将其它形式的能转化为电能；用电器是将电能转化为其它形式的能．
    解答：解：在电路中，电源是提供电能的装置，它将其它形式的能转化为电能；用电器是消耗电能的装置，它将电能转化为其它形式的能．
    故答案为：提供电能；消耗电能．
    点评：我们可以说电源提供电压，也可以说电源提供电能，答题时关键是看从什么角度去问．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图，图中使用了三节干电池作电源，已知小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率大约为1.2W．图甲是小华同学连接的实物电路图．
    （1）请观察实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处，如有请在下列划线上具体写出：
    A．
    电流表正负接线柱接反了
    电流表正负接线柱接反了
    ；
    B．
    电压表量程选择错误
    电压表量程选择错误
    ；
    C．
    滑动变阻器阻值没有全部接入电路
    滑动变阻器阻值没有全部接入电路
    ．
    （2）小华同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当处后（电路元件连接正确处不动），闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为4V，电流表示数为0，故障的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （3）小华同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为3.2V，为测定小灯泡的额定功率应将滑片向
    右
    右
    移动（填“左”或“右”）．
    （4）当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是
    1.14
    1.14
    W．
    （5）实验中，小华同学发现灯丝的电阻值有一定的变化，你猜想发生这种现象可能的原因是
    灯泡电阻随温度的变化而变化
    灯泡电阻随温度的变化而变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）请根据图1（a）所示的电路图，将（b）图中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线）．
    （2）如图2图中电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方B处填上电源的符号，并标出通电螺线管A端、小磁针C端的极性（选填“N”或“S”）．
    （3）如图3所示，物体静止在斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照题目要求完成作图：
    （1）通过细管可以看见水底的物块，但从细管穿过的直铁丝，却碰不上物块．请在图1中作出通过细管看见物块的入射光线．
    （2）如图2所示，用笔画线代替导线将下图中的元件连接成符合安全用电要求的家庭电路．
    要求：一个开关控制两盏灯，一个灯出故障不影响另一盏灯工作；三孔插座独立使用．
    （3）如图3所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图．
    （4）根据图4中通电螺线管的N圾，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）请根据图1（a）所示的电路图，将（b）图中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线）．
    （2）如图2图中电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方B处填上电源的符号，并标出通电螺线管A端、小磁针C端的极性（选填“N”或“S”）．
    （3）如图3所示，物体静止在斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年广东省汕尾市陆丰市内湖中学九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）请根据图1（a）所示的电路图，将（b）图中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线）．
    （2）如图2图中电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方B处填上电源的符号，并标出通电螺线管A端、小磁针C端的极性（选填“N”或“S”）．
    （3）如图3所示，物体静止在斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图．

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