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    15．两盏白炽灯，甲标有“PZ220V  40W”，乙标有“PZ220V  25W”，比较它们的亮度，下列说法正确的是（　　）
    A．都正常工作时，甲比乙亮B．甲一定比乙亮
    C．乙一定比甲亮D．都正常工作时，乙比甲亮

    分析 判定灯泡的亮度只需判定灯泡的实际功率即可，实际功率大的灯泡就亮；而当正常发光时，灯泡的实际功率等于额定功率，则据额定功率的大小即可判定灯泡的亮度．

    解答 解：（1）当灯泡正常发光时，实际功率等于额定功率；
    比较额定功率即可比较灯泡的亮度；
    已知，甲灯的额定功率为40W，乙灯的额定功率等于25W；
    所以正常发光时，甲比乙亮．故A正确．D错误；
    （2）灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，而甲乙两灯的实际功率没法比较；所以，不能确定甲、乙的亮度，故BC选项是错误的；
    故选A．

    点评 知道铭牌的含义和灯的亮度取决于灯的实际功率是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示是2012年6月24日“神州九号”和“天宫一号”成功对接的情景，“神州九号”完成各项实验任务后返回大气层．飞船外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过做功（选填“做功”或“热传递”）方式改变飞船的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．用笔画线表示导线，将图中的元件正确接入家庭电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．某同学出于好奇，将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是（　　）
    A．体温计的示数仍为37℃
    B．温度太低，超出测量范围，体温计损坏
    C．体温计的示数降到35℃
    D．体温计的示数降到35℃以下，无法读数

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的．当滑行时，橡胶鞋底受到的摩擦力比塑料底的更大．若运动员用a脚作支撑，用b脚蹬冰面使人体向前滑行（如图），则（　　）
    A．滑行过程中，冰对a鞋的摩擦力向前B．蹬冰时，冰对b鞋的摩擦力向后
    C．a鞋底是橡胶可以滑得更远D．a鞋底是塑料可以得滑更远

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在东钱湖自行车道进行了一场有趣的运动比赛．小张驾驶电瓶车以20km/h的速度前进，小王以5m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.4km．则（　　）
    A．小张速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．现有同样的小螺丝钉若干，现在想知道螺丝钉共有几枚，小文设计了以下测量方法：
    （1）用天平称出20枚螺丝钉的质量为16克．
    （2）计算出每枚螺丝钉的质量．
    （3）将全部螺丝钉放在天平左盘，横梁平衡时，右盘的砝码和游码位置如图所示，则螺丝钉的总质量为78.4克．
    （4）计算出这些螺丝钉的枚数约为：98枚．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．将大小两个可乐瓶的瓶底切割下来，在两个可乐瓶中各放上一个乒乓球．用细铁丝将两个可乐瓶组合在一起，小可乐瓶不拧瓶盖，大可乐瓶拧上瓶盖，放置在水平桌面上，如图甲所示．
    （1）如图乙所示，馒慢往小可乐瓶中加水，水逐渐没过小可乐瓶中的乒乓球，部分水沿着小可乐瓶和乒乓球之间的缝隙流到大可乐瓶．随着小可乐瓶中的水不断流向大可乐瓶，大可乐瓶中的乒乓球浮了起来，但小可乐瓶中的乒乓球却没有向上浮起．请你分析说明大可乐瓶中的乒乓球上浮的原因．
    （2）继续向小可乐瓶中加水，也可以直接向大可乐瓶中加水．终于，小可乐瓶中的乒乓球也浮起来了，如图丙所示，当两个可乐瓶中的水都不再流动，液面静止时，两个可乐瓶中的水是否会相平？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小张同学组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）
    （1）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，主要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高，从弹簧秤上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率η=$\frac{G}{5F}$．
    （2）比较甲、乙两滑轮组的机械效率大小：η甲＜η乙
    （3）实验后小张猜想，对于同一滑轮组（例如图乙），它的机械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的，你认为他应采用的正确方法是什么？使用同一滑轮组，改变被提升钩码的个数，分别测出机械效率并比较．

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