练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    在图中根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处。填入后要求：①小灯泡L1和L2并联连接；②小灯泡L1和L2都能发光。

     

     

    如图

     

    【解析】

    试题分析：电源细长的是负极，由图中电流的方向上面是负极，两灯并联电源画在右边。

    考点：作图题

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：2014年上海市闵行区中考二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，描述了大弦和小弦的声音不同，主要是指（ ）

    A．音色 B．响度 C．音调 D．声速

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014年上海市宝山区、嘉定区中考二模物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.2米，在它的中点B处挂一重30牛的物体G。若在杠杆上A端施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F的方向应竖直______，大小为多少牛？

     

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014年上海市宝山区、嘉定区中考二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    四冲程汽油机在工作过程中，将机械能转化为内能的冲程是：

    A．吸气冲程 B．排气冲程 C．做功冲程 D．压缩冲程

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014届上海市普陀区第二学期初三质量调研物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，水平地面上足够深的轻质圆柱形容器中放有质量为2.1千克，密度为0.75×103千克/米3的圆柱形木块，木块、容器的底面积分别为3S、8S。

    ① 求圆柱形木块的体积V木。

    ② 在容器中加入水，当水深为0.01米，求水对容器底部的压强p。

    ③ 继续往容器中加水，当木块对容器底部的压力恰好为0时，求容器对桌面的压力F。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014届上海市普陀区第二学期初三质量调研物理试卷（解析版） 题型：填空题

    甲、乙两车分别从相距500米的P、Q两点同时沿水平直线同向而行，它们的s-t图像如图（a）、（b）所示。若以乙车为参照物，甲车是 （10） 的（选填“静止”或“运动”）；乙车通过60米的距离，需要的时间为 （11） 秒；两车运动15秒，它们的间距为 （12） 米。

     

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014届上海市普陀区第二学期初三质量调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，是四冲程汽油机工作时的一个冲程，下列说法中正确的是

    A.这是做功冲程，此过程中机械能转化成内能

    B.这是做功冲程，此过程中内能转化成机械能

    C.这是压缩冲程，此过程中内能转化成机械能

    D.这是压缩冲程，此过程中机械能转化成内能

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013年云南省玉溪市红塔区八年级下学期期末测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与 有关；比较 两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。

     

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市南岗区九年级中考调研测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）晓彤和小雪学过电学知识后，做探究“导体电阻大小与什么因素关系”的实验。他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

    （1）他们想探究“电阻大小跟导体长度的关系”时，应选择序号为　　 　 　 的三根电阻丝来探究；所得到的实验结论　　 　 　 。

    （2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，三次电流表指针均有偏转，且示数依次减小，同时小华发现第一次实验中灯泡发光，第三次实验中灯泡不亮，原因是：　　 　 。

    （3）晓彤和小雪想：能否在原有器材的基础上，再增加适当的测量工具，探究电阻大小跟长度的定量关系呢？请你帮助他们写出实验思路。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案