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【题目】如图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按乙图所示接入电路中,闭合开关S,小灯泡的实际功率为1W;再闭合开关S1,电流表示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”),此时电路消耗的总功率为___________W。

【答案】变大 1.4

【解析】

(1)只闭合开关S时,电路为L的简单电路,电流表测通过L的电流;

由图象可知,时,小灯光的实际功率为1W,说明电源电压为2V;

再闭合开关S1时,灯泡L与电阻R并联,电流表测干路电流

因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,通过L的电流不变,又因并联电路中各支路两端的电压相等;

由图象可知,2V时通过R的电流

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流表的示数:

所以电流表示数的示数变大;

(2)此时电路消耗的总功率为

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平底烧瓶的质量为200g,底面积为50cm2,内装400g水,烧瓶放置在表面积为100dm2的水平桌面上,容器的厚度可忽略不计(g10N/kg):试求:

1)水对烧瓶底的压力;

2)桌面受到的压强。

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【题目】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,木块A分别在F1F2 F3作用下作匀速直线运动.

1)实验时要水平匀速拉动木块的物理知识是_________________________

2)三次实验中弹簧测力计的示数分别为F1F2F3,其中最大的是_______

3)比较甲、乙两次实验,得出的结论是_________________________________________

4)在丙图中,弹簧测力计示数F31.8N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为______N.

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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)三次实验情况分别如图甲、图乙、图丙所示.实验时,要用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板(或毛巾)上做 运动,这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数﹣﹣即拉力F的大小.

(2)根据如图甲、图乙、图丙所示,把下列表格中的空格填写完整.

实验序号

压力情况

接触面情况

弹簧测力计的示数/N

一个木块

木板表面

3.6

一个木块

毛巾表面

(3)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用甲、乙两次弹簧测力计的示数比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?答: .理由是:

(4)比较如图甲、如图丙两个测力计示数大小,得出结论是:

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【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。

1)实验时,是通过观察__________________来比较砖块对海绵的压力作用效果的。

2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用________两次实验(填序号)。

3)分析比较图中甲、乙、丙三次实验,可得到的结论是__________________

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【题目】小明测量南京雨花石的密度,进行了如下实验:

1)将天平放在_____桌面上,游码移至_____处,发现指针静止时如图甲所示,应将天平的平衡螺母向_____端调,使横梁平衡;

2)用天平测出雨花石的质量为31.4g,已有砝码请在图乙中画出游码的位置;

__________

3)小明根据所测数据,在图丙上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复了上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若ρAρB别代表雨花石和另一石块的密度,则它们的大小关系是ρA_____ρB

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【题目】小华同学测定某液体密度时的部分实验数据记录如下。求:

实验次数

1

2

3

液体的体积V/cm3

5.8

7.8

10

容器和液体的总质量m/g

10.8

13.0

m

1)液体的密度;

2)容器的质量;

3)表格中的m′。

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【题目】在如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是

A. 自行车的车闸 B. 冰壶运动

C. 滚动轴承 D. 气垫船

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【题目】某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台“浮力秤”,可方便地称量物体的质量,其构造如图所示。已知小筒底面积为0.01m2,小筒和秤盘总重为6N

1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是多少?

2)该浮力秤零刻度标在小筒上何处(即A距筒底的距离)?

3)如图乙,在秤盘上放一物体后,小筒浸入水中的深度h0.2m,则该物体的质量为多少?

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