【题目】如图所示,电路中电源电压恒为4.5V,电压表量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“35Ω 2A”,灯泡铭牌标有“3V 0.9W”的字样(灯丝电阻不变).闭合开关,为了保证电路的安全,调节滑动变阻器,则下列说法正确的是( )
A.当滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数变大,电压表示数变大
B.灯泡的最小功率为0.45W
C.滑动变阻器允许调节的范围是10Ω~20Ω
D.在保证电路安全情况下,滑动变阻器的滑片从左向右滑动的过程中,滑动变阻器的电功率先变大后变小
【答案】D
【解析】解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流.(1)当滑动变阻器滑片向右移动时,变阻器接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大, 由I= 可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,
由U=IR可知,灯泡两端的电压变小,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,滑动变阻器两端的电压变大,即电压表的示数变大,故A错误;(2)由P=UI可得,灯泡的额定电流:
IL= = =0.3A,
灯泡的电阻:
RL= = =10Ω,
当电压表示数最大为U滑大=3V时,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,灯泡的电功率最小,
此时灯泡两端的电压:
UL小=U﹣U滑大=4.5V﹣3V=1.5V,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,电路中的最小电流:
I小= = =0.15A,
滑动变阻器接入电路中的最大阻值:
R滑大= = =20Ω,
灯泡的最小功率:
PL小=I小2RL=(0.15A)2×10Ω=0.225W,故B错误;
因灯泡的额定电流小于电流表的量程,也小于滑动变阻器允许通过的最大电流,
所以,电路中的最大电流I大=0.3A,
此时电路中的总电阻:
R总= = =15Ω,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,滑动变阻器接入电路中的最小阻值:
R滑小=R总﹣RL=15Ω﹣10Ω=5Ω,
所以,滑动变阻器允许调节的范围是5Ω~20Ω,故C错误;(3)由欧姆定律可得,电路中的电流:
I= ,
滑动变阻器消耗的电功率:
P滑=I2R滑=( )2R滑= = = = ,
当R滑=RL=10Ω时,滑动变阻器消耗的电功率最大,最大为 ,
则在保证电路安全情况下,滑动变阻器的滑片从左向右滑动的过程中,滑动变阻器的电功率先变大后变小,故D正确.
故选D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR),以及对电功率的计算公式的理解,了解计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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【题目】如图所示,是分别通过甲、乙两段导体的电流和导体两端电压的图线,如果将甲、乙两导体并联后接在同一电路中,则甲、乙导体各自消耗的电功率的比值P甲:P乙为
A.4:1
B.1:4
C.1:2
D.2:1
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【题目】地铁可以缓解城市公交运输压力,某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下:
××型号 | 地铁电力机车 | 平均速度60km/h | 牵引力5×104 N | 额定载客量500人 |
××型号 | 燃油热值 | 平均速度15km/h | 牵引力3000N | 额定载客量40人 |
(1)甲、乙两地铁站相距1.8km,地铁运行需要多长时间?消耗多少电能?
(2)公交汽车每千米消耗燃油0.3kg,行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量?公交汽车的效率是多少?
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【题目】某人用如图所示的滑轮组提升重为800N的重物,在拉力F作用下,30s时间内,物体向上移动了12m,若滑轮组的机械效率为80%,绳重、摩擦阻力不计,则( )
A.拉力做的功为12000J
B.拉力的功率为50W
C.绳子自由端被拉下距离为36m
D.动滑轮重力大小为100N
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【题目】如图是某电加热器工作电路,其额定电压为220V,加热功率为1100W,保温功率为44W.单刀双掷开关S接b时,电加热器处于(选填“保温”戒“加热”)状态;电路中定值电阻R2的阻值为Ω.
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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.
(1)根据实验结果可以得出,平面越光滑,小车运动路程越长,木块受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或“慢”).
(2)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做运动.
(3)下列实验中用到以上研究方法的是 .
A.用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质
B.用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布
C.用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小
D.探究液体蒸发快慢与什么因素有关
(4)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,你建议他们怎样改进? .
(5)如果在此实验所给器材基础上,添加一个木块,运用这些器材可探究的是 .
A.物体动能大小与质量是否有关
B.物体动能大小与速度是否有关
C.A,B都可以探究
D.A,B都不可以探究.
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【题目】某同学做探究杠杆平衡条件的实验.
(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件.
(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将(变大/不变/变小).
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【题目】家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”,与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1 , 若L正常发光,说明L1;只闭合S、S2 , 若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2 . (选填“正常”、“短路”或“断路”).
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