同学们听到老师说话的声音,是通过________传播的;发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”,说明声波具有________;日常生活中“闻其声,知其人”,这是根据________来判断说话者的。
科目:初中物理 来源:2019年人教版八年级上册物理第6章《质量与密度》单元测试卷 题型:单选题
要测量一枚大头针的质量,下列测量方法中正确的是( ).
A. 把一枚大头针直接放在天平左盘里测量
B. 量一枚大头针和一块铁块的质量,然后再减去铁块的质量
C. 测量100枚大头针的质量,然后除以100
D. 以上三种方法都可行
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科目:初中物理 来源:2019年人教新版九年级上册物理第二十一《信息的传递》单元测试卷 题型:单选题
一台简单的无线电收音机,除了天线外,至少必须具备的电路是
A. 调制电路 B. 调谐电路
C. 检波电路 D. 等幅振荡电路
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理上册《第4章 声现象》知识归纳检测试卷 题型:简答题
假如你用声音的速度离开一个正在演奏音乐的大会,你会听到些什么呢?有人说:用声音的速度离开音乐会的时候,我们会在全部时间里听到同一个音,也就是我们出发时在音乐会上听到的那个音.他说的对吗?为什么?
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理上册《第4章 声现象》知识归纳检测试卷 题型:填空题
已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上,现有一根长为6.8m的铁管,如果你将耳朵贴在铁管的一端,让另一个人去敲击一下铁管的另一端,则敲击声由空气传入你的耳朵需要________s,你能听到________次敲打的声音.(已知声音在空气中的传播速度为340m/s,在铁中传播速度为5200m/s)
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理上册《第4章 声现象》知识归纳检测试卷 题型:单选题
(2分)(2012•鄂州模拟)在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是( )
A. 使音叉的振动尽快停下来
B. 使音叉的振动时间延长
C. 将音叉的微小振动放大,便于观察
D. 使声波多次反射,形成回声
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理上册《第4章 声现象》知识归纳检测试卷 题型:单选题
分贝数用来
A. 表示发声体振动的振幅大小 B. 客观上表示声音的强弱
C. 表示发声体振动的快慢 D. 以上说法都不对
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科目:初中物理 来源:2019年人教新版九年级上册物理第十九章《生活用电》单元测试卷 题型:填空题
在家庭电路中,用试电笔来辨别家庭电路中的火线与零线,在如图所示的情况中,使用方法正确的_____ (填“甲”或“乙”)。如果被测导线是__________线,试电笔的氖管会发光。
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级第二十章《电与磁》单元检测试卷 题型:单选题
如图所示,POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利,POS机刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头,当信用卡的磁条在指定位置刷一下,线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.下列能反映其工作原理的
A. 磁场的方向性 B. 磁场对电流有力的作用
C. 电磁感应现象 D. 电流周围存在磁场
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