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    2．小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源调压器接入照明电路后正常发光的．他取下其中一只LED灯接在某电源两端没有亮，对调电源的正负极后亮了，用手触摸，点亮的灯儿几乎不发热，以下推断符合上述实验事实的是（　　）
    A．LED灯应用了超导体材料
    B．LED灯主要是将电能转化为内能
    C．灯带工作时，通过任意两只LED灯的电流一定相等
    D．灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮

    分析 （1）超导现象是指当温度降到足够低时导体电阻变为零的现象；发光二极管具有单向导电性；
    （2）从LED灯发光后手触摸到的感觉上分析判断其能量转化；
    （3）由串联电路电流特点分析解答；
    （4）串联电路中电流只有一条通路由此分析解答．

    解答 解：
    A、LED灯接在某电源两端没有亮，对调电源的正负极后亮了，说明LED灯应用的是发光二极管，具有单向导电性，故A错误；
    B、从LED灯发光后，用手触摸，点亮的灯儿几乎不发热，说明LED灯主要是将电能转化为光能，故B错误；
    C、串联电路中电流处处相等，灯带中的LED灯是串联，所以通过任意任意两只LED灯的电流一定相等，故C正确；
    D、串联电路中电流只有一条通路，所以灯带中一只LED灯断路后整个灯带断路，其他灯不能发光，故D错误．
    故选C．

    点评 本题通过LED灯带考查了二极管、能量转化、串联电路的特点和认识和理解，属于一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．某日光灯接在220V照明电路中正常工作时，电流是0.13A，若通电10min，有17160J的电能转化成了内能和光能．

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    13．小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω，20Ω，50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样，导线若干．

    （1）小华先把10Ω的电阻接入电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，使电压表示数为2V，读出电流表示数；断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是2.4V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向右端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为2V．
    （2）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是C
    A．电源电压太小                B．电压表量程选小了
    C．滑动变阻器的阻值太小   D．滑动变阻器烧坏了
    （3）小华解决了上述问题后，完成了实验．作出了如图丙所示的I-R关系图象，则电流与电阻的关系是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，滑轮到P、Q的两段绳都是水平的．已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，轻绳与滑轮之间的摩擦不计，在水平向右的拉力F作用下，P向右做匀速运动，则F的大小为4μmg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，如图所示

    ①由a图和b图可知在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
    ②由a图和c图可知在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
    ③由a图、b图、c图可知压力的作用效果跟压力大小，受力面积有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图甲所示是电阻a和b的I-U图象，下列说法正确的是（　　）
    A．电阻b为定值电阻
    B．当电阻a两端电压为1.3V时，通过它的电流为0.24A
    C．如图乙所示，当开关闭合，电路电流为0.5A时，电路两端的总电压是5V
    D．如图丙所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路消耗的总功率为1.25W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    11．一金属块挂在弹簧测力计下端，若把它全部浸没在水中，弹簧测力计的示数等于（　　）
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