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3.首先发现电流磁效应的科学家是(  )
A.法拉第B.奥斯特C.焦耳D.牛顿

分析 根据我们对于法拉第、牛顿、焦耳、奥斯特、这四位科学家对于物理所作贡献的了解来作答.

解答 解:A、法拉第发现了电磁感应现象;
B、奥斯特发现了通电导体周围存在磁场,是第一个发现电流磁效应的科学家;
C、焦耳研究了热功当量;
D、牛顿建立了三大力学定律和发现了万有引力;
故选B.

点评 多了解物理学史,了解科学家的贡献,有利于对培养学习物理的兴趣.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将下降(选填“上升”、“不变”或“下降”),这个实验说明力能使物体发生形变.手压桌子的力和桌子对手的支持力是一对相互作用力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图是测定额定电压为2.5V小灯泡功率的实物电路.

(1)开关闭合前,滑动变阻器滑片应该移动到最左端(选填“左”或“右”);
(2)开关闭合后,若电路连接正确,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是灯泡断路;
(3)排除故障后,移动滑片,获得多组对应的电压、电流值,绘出I-U图象,则小灯泡的额定功率为0.5W;
(4)实验时如电流表损坏,如何利用阻值为R0的定值电阻和添加的电压表测定该小灯泡额定功率,请你在虚线框内完成电路图的设计.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图为同一密封的小包袋装食品的两张照片,乙图摄于海拔较低的地方(选填“甲”或“乙”);由甲到乙的过程中,袋内气体的密度减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明在实验室看到一小灯泡上标有“*V,0.2A”的字样,其中的电压值已经模糊不清,他想测出该小灯泡的额定功率,于是连接了如图1所示的实验电路.

(1)如图1请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接,要求:滑动变阻器滑片P向B端滑动时,电流表的示数变大.
(2)电路连接完成后,小明闭合开关,发现灯泡不亮,接下来他首先应该尝试的操作是:移动变阻器的滑片看灯是否发光.
(3)如果想测出小灯泡的额定功率,小明应该用手调节变阻器的滑片,同时用眼观察电压表.
(4)小华同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图2所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.春天走进公园闻到百花香,说明分子在不停地做无规则运动;在城市里修建人工湖,来适当降低周边地区夏天过高的温度,是利用了水的比热容较大特点,质量10千克的湖水,温度升高1℃时,吸收的热量为4.2×104焦[c=4.2×103焦/(千克?℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.请根据图中通电螺线管的N极,标出小磁针的N极、磁感线的方向,并在括号内标出电源的正、负极.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.2千克的水温度降低5℃,水放出的热量为4.2×104焦.[c=4.2×103焦/(千克•℃)]在常见物质中,水的比热容是较大的,质量相等的水和砂石,吸收相等的热量,水升高的温度较小(选填“较大”或“较小”).吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群,这是由于分子在不停地做无规则运动造成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.冰的密度是0.9×103千克/米3,其物理意义是体积是1m3的冰,质量为0.9×103kg.有一块冰,若全部熔化成水,质量将不变,体积将变小(后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”);若冰块只熔化了一半,剩余冰的密度是0.9×103千克/米3

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同步练习册答案