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实验室中有天平(配有砝码)、量筒、各种规格的刻度尺、机械停表、各种规格的温度计、各种规格的烧杯、各种形状规则、体积已知的铁块、铜块、细线、适量清水等器材.小明同学从南京带回一块形状不规则的雨花石,请同学们和她一起设计测量这块雨花石密度的实验,并完成实验报告:
实验原理:________;
实验器材:________;
实验步骤:________;
用测量量表示雨花石的密度:________.

ρ=    天平(配有砝码)、量筒、细线、适量清水、待测雨花石    用天平称量雨花石的质量m;量筒内倒入适量的水记下体积V1;把雨花石用细线拴好浸没在水中记下总体积V2    ρ=
分析:用天平测量雨花石的质量,量筒中倒入适量的水,细线拴上雨花石,把雨花石浸没在水中,测量雨花石的体积,根据密度公式ρ=,求出雨花石的密度.
解答:实验原理:ρ=
实验器材:天平(配有砝码)、量筒、细线、适量清水、待测的雨花石.
实验步骤:
用天平称量雨花石的质量m;
量筒内倒入适量的水记下体积V1
把雨花石用细线拴好浸没在水中记下总体积V2
雨花石的体积为:V=V2-V1
雨花石密度:ρ==
点评:测量固体的密度,想办法测量固体的质量和体积,根据密度公式求出固体的密度.
测量固体质量的方法:天平和砝码;弹簧测力计;量筒和水利用漂浮和阿基米德原理.
测量固体体积的方法:量筒和水;固体浸没在水中利用浮力;刻度尺等.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

实验室中有天平(配有砝码)、量筒、各种规格的刻度尺、机械停表、各种规格的温度计、各种规格的烧杯、各种形状规则、体积已知的铁块、铜块、细线、适量清水等器材.小明同学从南京带回一块形状不规则的雨花石,请同学们和她一起设计测量这块雨花石密度的实验,并完成实验报告:
实验原理:
ρ=
m
V
ρ=
m
V

实验器材:
天平(配有砝码)、量筒、细线、适量清水、待测雨花石
天平(配有砝码)、量筒、细线、适量清水、待测雨花石

实验步骤:
用天平称量雨花石的质量m;量筒内倒入适量的水记下体积V1;把雨花石用细线拴好浸没在水中记下总体积V2
用天平称量雨花石的质量m;量筒内倒入适量的水记下体积V1;把雨花石用细线拴好浸没在水中记下总体积V2

用测量量表示雨花石的密度:
ρ=
m
V2-V1
ρ=
m
V2-V1

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

实验室中有天平(配有砝码)、量筒、各种规格的刻度尺、机械停表、各种规格的温度计、各种规格的烧杯、各种形状规则、体积已知的铁块、铜块、细线、适量清水等器材.小明同学从南京带回一块形状不规则的雨花石,请同学们和她一起设计测量这块雨花石密度的实验,并完成实验报告:
实验原理:______;
实验器材:______;
实验步骤:______;
用测量量表示雨花石的密度:______.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年实验中学八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

实验室中有天平(配有砝码)、量筒、各种规格的刻度尺、机械停表、各种规格的温度计、各种规格的烧杯、各种形状规则、体积已知的铁块、铜块、细线、适量清水等器材.小明同学从南京带回一块形状不规则的雨花石,请同学们和她一起设计测量这块雨花石密度的实验,并完成实验报告:
实验原理:______;
实验器材:______;
实验步骤:______;
用测量量表示雨花石的密度:______.

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