【题目】实验课上，老师取来了电源、小灯泡、滑动变阻器、开关、电流表和电压表各一个以及导线若干，然后让同学们设计实验来测量小灯泡的电功率。（小灯泡的额定电压为2V）
（1）王琳同学设计了如图甲所示的电路，请将图乙中的实物电路按照图甲所示的电路图连接完整。
（2）王琳连接好电路后闭合开关，结果她发现灯泡不亮，电流表和电压表也都没有示数。造成该现象的原因可能是____________________________________________。
（3）排除故障后，王琳将滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电压表示数为1.6V，想要使小灯泡正常发光，则王琳应将滑动变阻器的滑片向______________（选填“左”或“右”）移动；继续移动滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______________W，此时小灯泡灯丝的阻值为_____________Ω。
（4）李宏同学在做实验时没有使用电流表，反而多用了一个开关来测量小灯泡的额定功率。她设计了如图丁所示电路，请你补全实验步骤，并写出小灯泡额定功率的表达式。
①只闭合开关S1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，此时滑动变阻器的阻值为R；
②_________________________________________________________________________；
③小灯泡的额定功率表达式P=________________________。
【答案】 
滑动变阻器断路 左 0.4 、10 保持滑片P位置不变，闭合开关S1、S2，读出电流表的示数U。 （2VU-4V2）/R
【解析】（1）电压表并联到灯泡的两端，电流表、滑动变阻器、灯泡串联接入电路中，电流从电表的正接线流入，负接线柱流出，滑动变阻器采用一上一下的接法，如图：
；
（2）电流表示数为零，说明电路故障为断路；电压表示数为零，说明电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，因此电路故障为滑动变阻器断路；
（3）电压表示数为1.5V，低于额定电压，所以应减小滑动变阻器的阻值，将滑片向左端滑动，使电压表的示数为2.5V；由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.20A，所以P=UI=2.0V×0.2A=0.4W；
灯丝的电阻为：R=U额/I=2V/0.20A=10Ω；
（4）实验步骤：
①只闭合开关S1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，此时滑动变阻器的阻值为R；
②保持滑片P位置不变，闭合开关S1、S2，读出电流表的示数U；
③只闭合开关S1时，根据串联电路的电压规律可知，滑动变阻器两端的电压为：U'=U-2V；电路中的电流为：I=U′/R=U2V/R；小灯泡的额定功率表达式P=U额I=2V×U2V/R
星级口算天天练系列答案
芒果教辅达标测试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在如图所示电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器. 开关S闭合后，将滑动变阻器R2的滑片P自b端向a端移动过程中
A. 电压表示数不变，电路消耗总功率变大
B. 电流表的示数变大，V的示数与A的示数之比不变
C. 电流表的示数变小，电路消耗的总功率变小
D. 电流表的示数变大，V的示数与A的示数之比变大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（ ） 
A.图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律
B.图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点
C.图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的
D.图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（ ）
A.提高声音的音调
B.减少声音的分散，提高响度
C.降低声音的音调
D.增强音色
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ）
A.图甲中，小孔成的是倒立的虚像
B.图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼
C.图丙中，白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光
D.图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验．
（1）实验时玻璃板应该放置在水平桌面上．
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了 ．
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是；若 ， 则平面镜所成的像为像．
（4）小明在实验过程中，让玻璃板沿00'轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A移动（选填“向右”．“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00'轴转向自己，发现镜中的像选填（“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
（5）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验
（6）使用“棋子”做此实验的不足之处是：；请你设想一种改进的方法： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】根据如图中各图所提供的信息，回答下列问题：
⑴图A实验的目的是：________________________________________；
⑵图B的实验结论是__________________________________________；
⑶图C的实验可以探究电流做功与__________的关系,实验中根据_____________来比较相同时间内电流做功的多少。
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